音乐课程标准.doc

文档介绍：《 音乐课程标准》下的教学设计撰写辅导
                  
教案写作内容、顺序、要求： 
标题名称：《小蜜蜂》
副标题:——以唱歌为主的综合课 
　　小标题：版别、册别、课别、年级、课时、做课老师、学校、年月 
《 音乐课程标准》下的教学设计撰写辅导
                  
教案写作内容、顺序、要求： 
标题名称：《小蜜蜂》
副标题:——以唱歌为主的综合课 
　　小标题：版别、册别、课别、年级、课时、做课老师、学校、年月 
l 、教材简析：（简析教材的时代、背景、国际、作者、内容、构造、意义、影响）
2、学生情况：（简介学生的现有知识、才能情况和学生特点、开展方向） 
3、设计理念：(根据新《标准》的那些新理念设计本节课，如何新颖构思，完成教学目的） 
4、教学目的：（按内容把握、认知才能、合作交流、探究空间、表现展示、评价心理设计条块）          
5、课前准备： 
学生准备：教科书、学具乐器、画具、道具,预****查阅资料、网站、问卷、调查等。 
老师准备：教科书、教案、课件、学具乐器、打击乐器、图谱、板书、演奏、范唱、多媒体、饰物、材料、工具、道具、奖品、分组、场地、查阅资料、网站、录像、问卷、调查等。（精品文档请下载）
 6、教学过程：（流程）
 7、教学评价:（自评、互评、他评、组评方法、内容设计.)
 8、小结：(本课关注的人文主题、重点内容、艺术才能、结论、效果、鼓励、方向、问题等.)
 9、课后反思:(目的达标程度、成效、闪光点、问题、经历、教训、总结、感想、理论升华、努力方向。）
 10、附件：(多媒体课件的设计、用法、平台简单介绍）
 11、板书设计：（画出图画设计草图)
 12、写出主要音乐艺术作品谱例、或主题
 13、写出主要音乐或典故引用的出处