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心理社团团体活动教案-人际交往(共2页).docx

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心理社团团体活动教案-人际交往(共2页).docx

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人际交往活动教案
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人际交往活动教案
活动时间:
活动地点:学校心理咨询室
参加人员:





活动主题:人际交往——你说我画
活动目的: 1、 引导组员认识良好的沟通、人际互动的重要性。
2、 让组员领悟积极有效的沟通要素。
3、 引导组员清晰表达、准确回应以及学会全局思维。
活动过程:
、签到
2. 故事导入:帮与不帮
有父子俩,来到一个富裕的家庭投宿,这家人对他们的态度非常恶劣,不但没有提供事物,还让他们睡在肮脏的地下室里。 睡觉之前,父亲帮这户人家修补了墙壁上的缺口。 第二天,他们来到了一个穷苦的家庭投宿。这家人很友善地对待他们,虽然没有大鱼大肉款待,但还是准备了一些清粥小菜招待客人。半夜时,突然听见这家人号啕大哭的声音。原来,他们赖以为生的水牛突然死掉了。这么一来,以后该如何耕田? 父亲安慰了主人一番后,便回到房间休息。儿子问父亲:“你是上知天文、下晓地理的法师,这件事应该早有预感,为什么不去阻止悲剧发生?”父亲回答:“你一定很纳闷,昨天那家人态度恶劣,我还帮他们补墙,而这家人很友善,我却对他们的灾难只是安慰几句。其实,昨天我补墙是不想让他们发现墙壁后面有宝藏。而这家主人会有大劫难,我将他的劫难转移,用水牛之死代替主人之死。你明白了吗?”
因为我们缺乏与别人的沟通,常想当然地把很多事情想象成我们自以为的样子,由此便产生了许多误会,导致了一些错误的想法和决定。可是,许多事表面上看起来是一回事儿,实际上却是另一回事儿。要发现事情的真相,我们要多与人进行有效的沟通,这样才能了解别人心里的真实想法。

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(1)请一位组员上台(由组员推选或者自愿报名),单独看完样图。
(2)该位组员担当“传达者”,对台下的组员描述图形的样子