文档介绍:学生科个人工作总结
学校学生处工作人员个人工作总结
杜巩
一年来,在校领导的领导下,在同事的热情帮助下,经过一年的勤奋、刻苦,脚踏实地地努力工作,在各方面都取得了很大进步,很好地完成了所负责的各项工作任务,现简要总结如下:
一、加强检查与学生干部的检
查充分结合起来,既培养了学生干部的管理能力,也培养了全体学生的自我教育能力。从而保证了校园每时每刻的干净、整洁。前来我校的各级各部门领导及参观我校的同行均留下了良好的印象。
3、加强校园文化建设,充分发挥校园文化育人功能我借助打造全国示范性学校这一目标,激发学生的自尊心和荣誉感,教育学生争做合格的示范性学校的学子,培养学生的自我教育能力;利用已工作的优秀学子在企业中的良好成绩,激发学生努力学****树立远大的志向。利用“校园之声广播”和校园宣传板报,及时报道校园动态,全面反映校园生活,拓宽了学生自我教育渠道。表彰先进,奖励优秀,增强了学生对学校的了解和关心程度。
2016至2016学年下学期我的学生工作虽然可以写上一笔,但工作落实不严,对学生生活学****的指导也不足,特别是因本学期是我在校学生处的第一学期,因此,在学生管理上对我来说增加了一些难度,特别是在德育工作这一方面,如何协调和加强对学生的管理和教育作为一个新课题摆在我的面前,这是今后努力的方向。总之,教育管理之路漫漫兮,我将上下而求索。
二、汽车实训处教师及班主任工作
时光匆匆,2016至2016学年上学期,我调回到汽车实训处,担任汽车学生管理干事及专业课的教学工作。回顾这
一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。相信汽修12-122班会成为一个优秀的班级,我也能成为一名合格的班主任。以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为****惯,树立正确的学****目标。
我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生行为****惯较差。如何规范学生的行为****惯,如何统一学生的学****思想,是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为****惯。
通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。
对于行为****惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。
严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。
作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用豉励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为****惯,使学生树立正确的学****态
度,最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室,积极督促学生学****br/>我们班的课程本学期主要是由电工基础理论及其他基础课程组成。经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与科任老师沟通的意见,及时对由现的问题给予解决。
对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课****惯。
发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况,及时的制止并做相应的教育。
通过这一个学期的督促,学生基本能养成良好的学********惯。
3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活,从班费中支由一部分费用,用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材,包括篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的。本学期我班参加了学校的2016年秋季篮球运动会,12・9红歌合唱比赛,等活动。
通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人能力的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。
4、加强和学生的沟通和与家长的联系。
我班学生年龄从17-21之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自****课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。
在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人生现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。
这学期是我首次带班,并且是接任其他班主任带过的班,由现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主