文档介绍：《走进化学实验室》教案
《走进化学实验室》教案
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《走进化学实验室》教案
课题3走进化学实验室
一、教学目标
1、知识与能力
知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨
注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3
7．量筒用途：量取液体的体积
注意事项：不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容
器。
．集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）
1）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体。②用作物质在气体中燃烧的反应器。
（2）注意事项：①不能加热②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。
（二）实验室药品取用规则
1．取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药
品（特别是气体）的气味③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）。
2．注意节约药品。如果没有说明用量，液体取用1~2ml，固体只需盖满试管底部。
3、用剩药品要做到“三不一要”：
①实验剩余的药品既不能放回原瓶
②也不能随意丢弃
③更不能拿出实验室
④要放入指定的容器内。
教学过程（第二课时）
二、药品的取用
1．固体药品的取用（存放在广口瓶中）
（1）块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)仪器：镊子
步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立
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起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
[演示]第14页实验1~1
（2）粉末状或小颗粒状药品的取用（一横二送三直立）
仪器：药匙或纸槽
步骤：先把试管横放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，
让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。
注：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
[演示]第实验1~2
2．液体药品的取用
（1）少量液体药品可用胶头滴管取用
（2）大量液体药品可用倾注法。（一倒二向三挨四斜五慢）
（3）步骤：
瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），
瓶口紧靠试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；
④倾注完毕后，立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。⑶一定量的液体可用量筒取用
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仪器：量筒、胶头滴管
注意事项：使用量筒时，要做倒
①接近刻度时改用胶头滴管
步骤：选、慢注、滴加
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