1 / 14
文档名称:

最新家庭教育指导案例.doc

格式:doc   大小:40KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

最新家庭教育指导案例.doc

上传人:sunny 2022/3/21 文件大小:40 KB

下载得到文件列表

最新家庭教育指导案例.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:家庭教育指导案例
家庭教育指导案例:不会交往的一帆

商丘市实验幼儿园 张琳
一、引言:
幼儿园生活的开始,是孩子跨出家门,走向社会的第一步,如何帮助孩子尽快消除对集体不适应行为,帮助孩道,但他依然我行我素,情绪剧烈地大声吼叫:“我要玩吉普车!我就要玩吉普车!〞他一边大叫一边哭着使劲儿踢别人的椅子。
由于此时他的情绪和行为已经失控,朱老师只能帮助他和语言区的孩子进行协商:“我们的语言区再增加一个人行吗?〞孩子们一致不同意王一帆进区,朱老师进一步与孩子们协商:“王一帆特别想和你们一起玩,你们给他一次时机好吗?〞在老师的帮助下,孩子们终于同意王一帆进区游戏,这时的王一帆情绪稳定下来,不再哭闹,但他依然用非常强硬的态度放下小椅子,飞速奔向柜子,大声叫嚷着:“我要吉普车!〞并用双手蛮横地去推、用脚去踢柜子前游戏的孩子,试图把别人都推开,快点找到他最爱玩的吉普车。可是孩子们就是不愿意给他让道,双方僵持不下。
见此情景,朱老师走向前去制止了他的蛮横行为,严肃地告诉他:“要想得到别人的帮助和谦让,用这种方法是不行的,要和小朋友商量一下,看别人是不是愿意帮助你。〞他愣了一下,停止了无理的行为。
朱老师牵起他的手告诉他:“我们一起去和别人商量一下看看怎么样?你这样说试一试,对不起,请让一下好吗?我想找一辆吉普车。〞他很惊讶地看着朱老师,然后重复了这句话。然后他很听话地按照老师的要求去和柜子前的孩子协商,孩子们欣然地说:“好吧!〞并挪开小椅子让他进行寻找……他终于找到吉普车,愉快的开始了区域活动。
观察实录二:
区域活动开始了,孩子们都在开心地游戏,王一名单独在集体教学区情绪冲动地象陀螺一样的快速跑着,嘴里还大声嚷嚷着:“我打死你!我把你们都打成肉泥!〞我走上前去,抓住他的双手,关切的问他:“你怎么了?遇到什么问题了?〞他用手指着两个正在游戏的小朋友愤怒地叫道:“他们不让我玩儿!〞我反问他:“他们为什么不让你玩儿?〞他说:“他们就不让我玩!〞我牵起他的小手说:“让我们一起去问问原因,好吗?〞他点点头,同意了我的建议。我带着他来到了正在游戏的两个孩子跟前蹲下来问道:“对不起,打搅一下,你们为什么不愿意和王一名一起玩呢?〞“我们就不让他玩儿!他老打我们!〞两个孩子一起说,我转过身对王一名说:“你听到了吧,因为你总是打别人,小朋友都不愿意和你玩儿,这可怎么办呢?〞这是他的愤怒情绪已平静下来,脸上现出了无助的表情,见此情景,我对小朋友说:“如果王一名不再打人了,你们愿意和他一起玩吗?〞孩子们都点点头说:“愿意!〞我对王一名说:“只要你不再打人,会和别人商量,大家都愿意和你一起玩儿。你应该怎么样对他们说呢?他立刻诚恳的说:
“我不打人了,让我和你们一起玩吧!〞孩子们欣然同意他参加活动。
此时,他现出了一付如释重负的表情,翻开了使他焦虑和愤怒的心结,愉快地开始了游戏活动。
五、家庭教育中存在的问题:
1、由于爸爸的在家庭教育中的缺位和粗鲁,奶奶和姥姥、姥爷的溺爱,使孩子形成了自私、以自我为中心、凡事随心所欲的霸道性格,形成了唯我独尊的处事习惯。
2、家庭成员之间教育态度不一致,让孩子的不良习惯得到强化。
3、过度地受情节剧烈的、暴力的电脑游戏的影响,在生活中模仿里面的暴力的行为方式与人交往,没有及时得到成人制止的和惩罚、疏导和教育,导致孩子缺乏是非观念,缺乏正确的与人交往和沟通的方法。
六、个案指导:
分析了这些缺乏之处,我采取针对性措施,先从家长处入手。王一帆的家庭教育主要是妈妈在主导,妈妈也有自己的教育见解,只是存在些理念上的偏差,我先推荐一些书籍供她阅读,如:?勇于惩罚? ?爱在左,管教在右? ?这样给孩子定规矩,孩子最不会抵触? ?如何说,孩子才会听,如何听,孩子才会说?等等。
家庭教育指导建议:
孩子在社会上生存,需要许多技巧,把这些技巧教给孩子是父母义不容辞的责任。父母都希望孩子健康幸福、适应力强、意志坚决,但是作为父母必须意识到能够实现这些目标应该从孩子出生的那一刻开始,孩子的快乐、适应力与意志力的程度,与我们的教育方法密切相关。幼儿园生活的开始,是孩子跨出家门,走向社会的第一步,如何帮助孩子尽快消除对集体不适应行为,帮助孩子改变霸道、
蛮横、自私和自我中心等不良习惯?为孩子将来更好地踏入社会、融入社会做好准备。孩子年龄越小,其可塑性越大,教育对孩子所产生的作用就越大。
针对一帆小朋友所存在的问题,结合您的家庭特点,为了孩子的健康开展和快乐生活,让我们共同携手,帮助孩子建立良好的人际关系,营造一个良好的人际环境。在家庭教育中,有以下教育建议仅供你参考,在具体实施的过程中,可以根据具体情况进行灵活掌握和使用。
1、父母应尽可能地帮助孩子创造同伴交

最近更新

七年级综合实践教案,太阳能的应用 67页

预售房面积误差定金补偿计算2025第一季度 8页

一年级下奥数专题移火柴棒 32页

时域参数化大地电磁阻抗估计 9页

跨境土地转让居间合同20251月历史矿洞遗址保护.. 10页

购房定金合同中的解除权二零二五年四月份行使.. 9页

融合区块链技术的码头仓储2025年4月电子签约样.. 9页

校园急救专业知识讲座 121页

重症神经患者的镇静 50页

钢构车间机械设备管理制度 4页

医院感染知识要点 29页

汽车检测与诊断技术inspectionanddiagnosisof.. 51页

新医院会计制度下的医院财务解决方案 16页

概述骨学总论骨连接总论和肌学总论 55页

2019-2020年幼儿园中班保育员五级业务技能考试.. 12页

2019-2020年幼儿园大班保育员五级专业能力考试.. 11页

2019-2020年幼儿园小班保育员理论考试试题试题.. 11页

2019-2020年度幼儿园中班保育员五级业务水平考.. 11页

2019-2020年度幼儿园保育员三级业务能力考试试.. 10页

2019-2020年度幼儿园保育员五级职业水平考试试.. 11页

2019-2020年度幼儿园保育员开学模拟考试试题试.. 11页

2019-2020年度幼儿园学前班保育员五级业务技能.. 11页

车位使用协议模板 6页

2024年质量管理小组(QC小组)考试题库及答案 20页

初中美术考试知识点汇编(100题) 10页

石材幕墙玻璃幕墙施工方案 18页

医院内部控制和财务风险防范培训课件 132页

邯郸-二模-成绩-分析总结班会主题班会课件 83页

墙面不锈钢施工方案与技术措施 12页

工业清洗剂msds说明书 2页