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生活老师工作总结-生活老师工 作总结-学校生活老师个人工作 总结
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生活老师工作总结-生活老师工作总
结学校生活老师个人工作总结
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下面是小编为大家整理的学校生活 老师个人工作总结，欢迎大家阅读。更 多学校生活老师个人工作总结请关注生 活老师工作总结栏目。
学校生活老师个人工作总结【一】
本学期，我担任了女生的生活老师。 在一学期的工作中，我感触颇深。作为 学校学生管理中的一个新角色，没有前 最新财经经济资料 感谢阅读
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人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢 慢积累。不过在政教处的带领下和自己 的不断努力下，觉得自己的工作还是进 行得有条不紊。现将这一年的工作总结 如下。
做好了常规检查，保证寝室外在环 境，我想和学生的沟通，做好一些力所 能及的心理辅导工作，也应该是生活老 师的职责所在。为此，我觉得学生在正 确处理考试压力和与同学之间的交往能 力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了 很多资料，同时在这两方面做了比较多 的工作。由于生活老师工作的对象是全 体女生范围较大，所以我就和各班主任 以及寝室楼层的管理老师加强联系，了 解了最需要帮助的对象，对她们给予额 外的关注。初三年级考试频繁，课业负 担较重，学生一直生活在高压地带，如 何对待考试分数和名次，如何定位自己 显得特别重要。给孩子以特别的指导。 帮助该学生正确定位自己，建立良好的 最新财经经济资料 感谢阅读
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心态成功迎接各种考试。
在走访寝室的过程中，发现学生的 交往能力比较欠缺，因此这方面的工作 我也略微多下了一点功夫。我觉得让学 生明确处理好人际关系意义重大。建立 正常的人际关系是社会文明进步的重要 表现，处理好人际关系也体现着人的知 识和修养，人际关系状况关系着个人的 成长和成才。现在的学生大多都是独生 子女，从小优越感强，唯有在与别人的 比较中才能充分认识自己，离开了交际 对象或可供比较对象，就失去了衡量自 己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生 如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交 往，那他对自己的认识就缺乏了 “参照 系”，也发现不了别人身上有好或不好的 东西，也就无法调整和改进自己。处理 人际关系是一种能力，也是一种技术， 它可以通过学习和训练来培养和提高。 如增加交往频率。在紧张的学习之余， 不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问 最新财经经济资料 感谢阅读
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题，交换一些意见， 从中加深情感联系。 平时真诚关心同学，当别的同学有 求于自己时，只要是正当的要求