文档介绍：专家点评:毕业生简历最常见的三个低级错误_1 专家点评:毕业生简历最常见的三个低级错误的机会。那么,用人单位的 HR们( 人力资源工作人员) 喜欢看什么样的简历,毕业生写简历容易进入哪些误区呢? 制作求职简历是大学生毕业求职的第一课。也是大学生叩开用人单位的敲门砖, 也是用人单位对求职者的第一印象。写出一份让人一目了然、简洁漂亮的简历, 会给毕业生带来更多的机会。那么, 用人单位的 HR们( 人力资源工作人员) 喜欢看什么样的简历, 毕业生写简历容易进入哪些误区呢? 北京高校毕业生就业指导中心职业咨询专家古典( 大醍醐网特约专家)认为, 毕业生写简历最大的误区是思维问题, 自说自话, 完全以自我为中心,不从用人单位的角度看问题。误区一: 不用数字论证简历上的获奖情况、学****成绩、社会活动/ 社团经历, 是展现毕业生能力的重要内容。毕业生们都注意了这一点, 在这几个部分浓墨重彩。但是, 一条条内容的罗列未必会给招聘人员一个直观的印象。简历中经常出现: “曾获得班级一等奖学金两次, 班级二等奖学金三次。”“担任校学生会×× 部部长, 组织过多次大型活动, 组织能力突出。”专家点评: 简历要用事实说话,事实要靠数字支持。 HR 与求职者是完全陌生的。他不可能了解毕业生学校的具体情况。从第一个例子看, 班级一、二等奖学金很能突出毕业生的学****成绩, 说明他在学****方面一直名列前茅。但是, 学校不同、专业不同, 奖学金的发放数量不一样, 光写出几等奖学金,还是不能让 HR 对你建立起直观认识,这个求职者到底处于什么水平。如果毕业生在一等奖学金后面标上获奖的几率,如一等奖学金(1/25) ,这就说明 25 个人中只有一个人能获得, 那么一个班级一般 50 个人左右,这个求职者绝对是班级的尖子了。第二个例子中,虽然求职者强调有组织大型活动的经历,但是 HR看不出求职者到底组织过多少次活动, 活动规模怎么样, 当然也不清楚组织能力到底如何了。如果毕业生改写成: “担任学校口才协会会长期间,曾组织过校级演讲比赛两次,参赛人数达 300 人,是在校期间的第二大规模社团活动。任职期间,协会会员达到 100 人, 成为全校第三大社团。”效果就大不一样了。误区二: 自我评价十全十美自我评价经常是毕业生简历上的最后一项内容。写还是不写, 很多毕业生把握不定。不写呢, 觉得简历上的事实罗列缺少情感色彩,没有展示个性魅力; 写呢,总觉得几句话难以全面描述自己的性格特点,说不清楚自己到底属于哪种人。几经琢磨, 毕业生们往往在简历的自我评价中出现这样的语句: “本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚; 工作认真负责, 细致踏实, 对工作精益求精、积极主动, 能吃苦耐劳, 勇于承受压力,勇于创新; 有很强的组织能力和团队协作精神,乐于助人,具有较强沟通、协作能力; 意志坚强,具有较强的无私奉献精神。”专家点评: 从简历上的自我评价上看,这个求职者简直就是一个“完人”, 基本具备了一切职场人士的美德。用人单位招聘时看重自我评价主要有两个目的: 一是看求职者适合做哪项工作。比如性格沉稳、做事