文档介绍：
料,对幼儿进行了相关学问的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学****相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，详细如下：
一、打算工作：
：由于好长时间没组织国庆节的活动，许多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责老师进行沟通了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的支配，初步对国庆节主题的绽开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了详细的商讨，细心制作了国庆节主题刊板，并将活动绽开的依次和时间进行了具体的支配。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的支配到材料的打算，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最终将活动安排与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。
：安排方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣扬我们的国庆活动，希望能得到他们的协作，我们具体商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们恳切的邀请家长参加我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣扬即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。
：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就支配了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增加了节日气氛，同时也是孩子学会了如何敬重国旗。随着主题的接连开展，我们刚好在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能刚好了解我们主题学****的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。
二、活动组织过程
。首先通过专栏的展出为活动增加节日气氛，将相关的节日材料刚好展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到刚好地展出，赐予家长刚好地指导，具有时效性、教化性。我们还设立了特地的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里巡游名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简洁的文字介绍，以供大家观赏。
。墙面的设计遵循了老师、幼儿、家长共同参加的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖