文档介绍：
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一、主题目说明：
幼儿天生对大自然充溢新奇心和探究欲。宇宙天体中的无穷奇妙，生活中的奇异现象，是5-6岁幼儿争论的永恒主题。抓住幼儿生活的小事，诱导幼儿视察大自然，帮助幼儿真实感受自然的神奇和科学家的宏大，这是现代教化的重要内容，也是“春夏与秋冬”主题价值之所在。
请千万记住，让孩子获得学问并不是我们的主要目的，让孩子的眼睛恒久放射出探究的目光，让孩子的心灵恒久保持探究的热忱，对这个世界满怀簇新和惊异--这才是我们孜孜以求的。
二、主题目标：
1、初步感受四季改变对植物生长及人们衣着、生活的影响。
2、初步理解简洁的物理现象
3、初步了解人类与环境的相互依存关系，身体力行的关切、爱护环境。
4、尝试用简洁的认知方法发觉问题，具有初步的相识和理解实力。
三、环境创设：
1活动区环境：
(1)、记录一周的气象
材料：温度记录表、笔等
玩法：每位幼儿记录本周每天的温度、最低温度及天气状况，最终一天统计一周的总体状况，并统计晴天、雨天、阴天各有几天。
(2)天气预报表
材料：软硬不同的纸、剪刀、蜡笔等
玩法：取一张长方形的硬纸作为天气预报的底板，写有星期的卡片、表示天气的图案：如太阳、雨天、阴天、多云等。底板上有空当，用来插当天的日期卡和天气卡。
(3)春夏秋冬
材料：幼儿美术用书《春夏秋冬》
玩法：请幼儿依据春夏秋冬四季的典型色，分别在作品上涂上相应的颜色、写上相应的文字。
(4)接牌
材料：扑克牌若干(10以下的牌)
玩法：由一人随意出一张牌，其他幼儿依据相邻数出牌，三张牌组成相邻数后放在一边，接着嬉戏，牌先出完者获胜。
(5)造高楼
材料：正方体、圆柱体、长方体等各种形态的纸盒子，剪刀、浆糊、双面胶若干。
玩法：请幼儿用各种纸盒造一幢高楼，老师指导幼儿把高楼造得又高又坚固。
2、墙饰
(1)、冬眠和夏眠的动物：将幼儿收集和绘画的冬眠的动物布置在主题墙上。如：刺猬、海参等。
(2)、春夏秋冬：将幼儿画的关于四个季节的画布置在墙面上。
(3)、可爱的企鹅：将幼儿自己制作手工作品企鹅展示的主题墙上。
(4)、我们去秋游：让幼儿将去秋游的过程画成画布置在墙面上。
(5)四季的花：让幼儿收集不同季节所开的花的图片，布置在主题墙上
3、资料收集：
收集冬眠的动物
四、家园共育：
抓住幼儿生活的小事，诱导幼儿视察大自然，帮助幼儿真实感受自然的神奇和科学家的宏大。
五、亲子活动：“天气预报”
家长和孩子一起关注每每天气的不同改变，并坚持把每天的天气记录下来。
幼儿园大班一日活动设计方案4
活动目标：
1、了解人的心情是多种多样的，知道心情不好的时候可以用各种方法来调试。
2、在幽默、诙谐的音乐片段观赏中进一步感受欢乐的意义，从而形成主动的情感看法。
活动打算：
1、方法统计图;2、卓别林片段活动过程：
一、通过嬉戏，进入活动揣测嬉戏：老师手上有什么(出示)