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河北


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专业

学号
年月

姓名
同组人
指导教师
实验名称
实验二
基本门电路逻辑功能的测试
成绩
实验: .
河北


大学





专业

学号
年月

姓名
同组人
指导教师
实验名称
实验二
基本门电路逻辑功能的测试
成绩
实验类型
验证型
批阅教师
一、实验目的
(1) 掌握常用门电路的逻辑功能,熟悉其外形及引脚排列图。
(2) 熟悉三态门的逻辑功能及用途。
(3) 掌握TTL、CMOS电路逻辑功能的测试方法。
、实验仪器与元器件(1)
直流稳压电源
(2)集成电路
74LS00四2输入与非门1片
74LS86四2输入异或门1片
74S644-2-3-2输入与或非门1片
74LS125四总线缓冲门(TS)1片
CD4011四2输入与非门1片
三、实验内容及步骤
1. 常用集成门电路逻辑功能的测试在数字实验板上找到双列直插式集成芯片
A
B
Y(00)
0
0
0
1
1
0
1
1
74LS00和74LS86。按图进行连线。测试各电路的逻辑功能,
门电路测试结果
Y(86)
并将输出结果记入表中。

&kB
在实验板上找到芯片74S64,实现Y=AB+CD的逻辑功能。
真值表
A
&
A
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
B
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
C
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
D
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
Y
A
0
0
1
1
B
0
1
0
1
Y
真值表
Y的逻辑表达式。
3. 用与非门组成其他逻辑门电路
用与非门组成与门电路按图接线,按表测试电路的逻辑功能。根据测得的真值表,写出输出Y的逻辑表达式。
逻辑表达式:
用与非门组成异或门电路按图接线,将测量结果记入表中,并写出输出
逻辑表达式:
A
0
0
1
1
B
0
1
0
1
Y
真值表
4. EN~
0
0
1
1
A
0
1
0
1
Y
真值表
三态门测试
三态门逻辑功能测试三态门选用74LS125将测试结果记入表中。
(1) 按图接线。将测试结果记录表中。
A
0
0
1
1
B

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