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新人教版八年级下册美术
第一单元 美术作专心---专注---专业
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第二单元 纹样与生活
第二课 设计纹样
学****领域：设计·应用
教材分析：
本课是在了解纹样色彩的搭配形式、纹样的构图及组织形式的基础上，通过对写生方法的了解，引导学生学****纹样设计的基本方法——概括、夸张和想象，并把所学知识与生活实际结合起来，完成一幅纹样设计作品。 教学目标：
知识与技能：了解写生与纹样设计的关系，学****纹样设计的基本方法，完成一幅纹样设计作品，并应用于生活。。
过程与方法：积极参与课堂讨论，开展互动式的探究学****与实践。。 情感、态度和价值观：初步形成纹样设计意识，有运用所学知识美化生活是愿望。 教学重点：了解适合纹样的特点，并能自己设计适合纹样。
教学难点：运用点线面的组合、色彩的合理搭配，表现出丰富多彩的适合纹样。 教学时数： 2课时（讲课：1 实践：1）
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第三单元 为生活增添情趣
导读：带领学生探究美术创作中构图的组织方法和空间表达，学会用美术语言去分析和创作插花作品，第一课插花学****领域：设计·应用教材分析：本课教材借助插花这一简单的生活饰品，带领学生探究美术创作中构图的组织方法和空间表达，将复杂的学****内容简单化、生活化，使学生了解任何单独的造型要素只有经过合乎规律的组合，才能构成有审美价值的艺术作品。教学目标：知识与技能：了解插花的基本艺术形式、构图原则，学****如何运用构图这
第一课 插花
学****领域：设计·应用
教材分析：
本课教材借助插花这一简单的生活饰品，带领学生探究美术创作中构图的组织方法和空间表达，将复杂的学****内容简单化、生活化，使学生了解任何单独的造型要素只有经过合乎规律的组合，才能构成有审美价值的艺术作品。 教学目标：
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知识与技能：了解插花的基本艺术形式、构图原则，学****如何运用构图这一造型语言进行艺术实践，初步掌握插花的基本方法。
过程与方法：通过欣赏分析优秀的插花作品，丰富学生的审美经验。通过学****插花的构图形式，学生在欣赏感受的基础上加强对插花的理解与认识，学会用美术语言去分析和创作插花作品，并根据构图原则不断实践，掌握插花的基本方法，完成一件作品。
情感、态度和价值观：培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品味。
教学重点：对插花的形式美感感受与理解
教学难点：独立完成插花作品。
教学时数： 2课时（讲课：1 实践：1）
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第三单元 为生活增添情趣
第二课 摆件巧安排
学****领域：设计·应用
教材分析：
感知是思维的必然前提，形象思维是一种重要的思维方式。本课教学要求学生作品要巧——作品巧安排，工艺巧制作，材料巧利用。巧妙的来源是灵活的思维，立体全方位的思考才能达到巧学巧用的教学效果。
本课是本单元的第二课，注重培养学生关注室内装饰品与环境的关系，引导学生能够根据居室环境巧摆巧做小摆件，使其艺术风格、造型尺度、材料运用以及色彩搭配与居室环境巧妙地结合，尝试发现并利用环保材料美化生活空间，并运用基本的造型语言表达自己的审美情趣，同时培养学生热爱生活、体验生活、发现生活、创造生活的能力。 教学目标：
知识与技能：能够了解摆件与环境的关系，能够根据居室环境巧摆巧做小摆件