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唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动。
1、祝愿送老师：
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝愿
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、作品展示：
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园老师节活动方案3
一、活动背景
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。
此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目，在老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：
①每年的9月10日是老师节，是老师的节日。
②老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。
③小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。
④了解老师节相关的学问和信息。
二、活动组织
(一)各年龄段主题活动目标
小班
，相识老师的角色，初步了解老师的工作。
，产生宠爱老师的情感。
中班
，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。
、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
，增进爱老师的情感。
大班
，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。
，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
，敬重老师，与老师共享节日欢乐。
(二)活动打算
。
“老师，节日欢乐”。
《我的好老师》幼儿绘画展。
，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
，欢迎家长来园参与活动。
“老师节”的图片、录像等资料。
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