文档介绍：

第 2 页共主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。本学期分别开展了\"小溪流的歌\"、\"海洋世界\"、\"去旅行\"、\"信息广场\"等四个主题活动。为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在\"玩\"中\"学\"，去演绎活动中的主子
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新《纲要》精神。

4、仔细编写每节课的教案，每周按时填好周安排表。
5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。
6、本学期我加强了幼儿阅读、识字、写字、认读汉语拼音等各方面的培育，提前做好幼儿园与小学的连接工作。为幼儿打算了\"田字格本\"供幼儿书写练习。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、认读汉语拼音字母等学习活动。开展了\"识字大王\"评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在\"家园专栏\"，通过这一活动幼儿的识字量越来越多，识字的主动性越来越高。
7、带领幼儿开展丰富多彩的音乐活动。在活动中幼儿的身心受到了美的熏陶，学会了一些舞蹈的基本动作，较好地驾驭了音乐的各种节奏。
三、做好幼儿的常规管理和平安教化工作。
1、\"平安工作重于泰山\"。在做好教化教学工作的同时，我时刻留意做好幼儿的平安教化工作。一学期来本班没有发生任何平安事故。
2、坚决信念，规范良好常规。俗语说：\"没有规则，难成方圆\"。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作\" 红花台\"评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励，使大部分幼儿养成了良好的生活常规。

四、协作班主任做好班级各项工作。