文档介绍：
做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，顺当完成教化教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下：
一、提高教学质量，仔细上好每一节课
1、课前细心备课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、须要、方法****惯，学****新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
2、组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，全部的练****都进行了重新组合才让学生去做，减轻学生的负担。
二、仔细做好总复****工作
1、重视基础
在整个复****过程中，我始终特别关注对基础的夯实。因为只有基础搞扎实了，才能谈得上提高。哪怕是在中考前一天，我仍告诫学生：答题时，肯定要先把会做的都做好，而且要确保正确率，在此基础之上，再去钻研哪些自己一时做不上来的问题。
2、注意学生解题中的错误分析
在总复****中，学生在解题中出现错误是不行避开的，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来发觉教学中的不足，从而实行措施进行补救。错误从一个特定角度揭示了学生驾驭学问的过程，是学生在学****中对所学学问不断尝试的结果，老师仔细总结，可以成为学生学问宝库中的重要组成部分，使学生领会解决问题中的探究、调试过程，这对学生实力的培育会产生有益影响。
首先，要了解不同层次学生对学问的驾驭状况，有针对性的进行讲解。
其次，在复****过程中，提问是重要复****手段，对于学生错误的回答，要分析其错误的缘由，加深对学问的理解和记忆。
同时，课后的讲评要抓住典型加以评述。
3、关切学****上有困难的学生
对学****有困难的学生特殊予以关切，反复实行措施，激发他们学****数学的爱好，指导他们改进学****方法，帮助他们解决学****中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。
首先，找他们促膝谈心，把老师的爱倾注给学生，通过热心、爱护、耐性的帮助，使学生体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学****信念。
其次，在课堂教学中，特殊在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学****质量有所提高。
同时，有安排、有针对性地做好课外辅导工作，并在班内开展学****中的相互帮助活动。
三、存在问题
虽然实行了各种措施，各种方法，也尽力去做了，但工作中仍有不少失误和不足之处。比如说：在对待学生时，耐性不足，尤其是到后期，对于一些学困生，更是缺少耐性和细心;还由于初三时间紧，任务重，所以很难照看到全体学生，只能尽量的去做到面对全体。
幼儿老师教化教学总结3
一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，对工作主动仔