文档介绍：
力求每次都能做到最好，虽然我现在学习成果还没有到最志向的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚决的信念：只要肯付出，就肯定能胜利。本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
该生在校期间，思想上主动上进，敬重师长，遵守各项制度，团结友爱，酷爱集体，与同学相处融洽。在学习上，刻苦勤奋，擅长创新，有良好的学习作风和明确的学习目标，成果优异，曾获得优秀团员三好学生等多项荣誉，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，常常参与体育熬炼，酷爱劳动，主动参与学校开展的各项文体活动，富团队意识及协作精神，做事谨慎仔细，能吃苦耐劳，爱好爱好广泛，心理素养好，是一名得才兼备的合格中学生。
xxx同学在工作、学习和思想等多方面获得胜利。学习刻苦勤奋，看法端正，成果优良，有较强的创新思维实力。思想主动上进，敬重老师，团结友爱，与同学相处关系融洽，他以党员为目标严格要求自己，遵守各项制度，主动参与各种社会活动和社会实践。在担当班干部期间，工作踏实负责，不仅做好宿舍清洁卫生工作，还能如质如量地完成交给的各项任务。有较强的动手和应用实力，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格高校生。
思想品德自我评价（二） 中学三年接近尾声，收获自是不少。学习：形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求沟通、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活：学会了适应，学会了包涵，学会了理解，也学会了共享。究其缘由是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的高校生涯甚至是不完整的。精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎冲突之后找到出口但又立刻陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。
缺憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空高兴一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。距离产生美反之，相处的越近，时间越久或许越会拉远人与人之间的距离。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康时常的会出现状况。
思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后迟疑不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力！
真正的学习是在工作后进行的，有了实践更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的！
想更好的与人打交道是否应当去看看余世维的讲座，帮助确定会有的，但最根本的信条是对人要专心！
思想品德自我评价（三） 时间如梭，两年的高校校内生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业学问及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得傲慢的战果，但在潜移默化中仍取得了很多不行磨灭的成果。在学期即将结束之时，自我评价如下：
一、思想道德素养方面
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团