文档介绍：

嬉戏正可以顺应儿童的这一特点，让孩子们在快乐的嬉戏中变无意留意为有意留意，在轻松开心的氛围中学到新的学问。
　　运用计算机协助教学
　　新教材的情景图尽管幅幅都色调明丽，充溢童趣，但终归都是静态的平面图形，而动画的表现形式对学生来说更具吸引力。所以在现代化教学手段相当普遍的今日，把情景图制作成动画课件，充分利用它的形、声、色、动、静等功能，使静态的画面动作化、抽象的学问形象化。例如，在教学相遇问题应用题时，通过电脑演示了解两个物体的运动方向，相向背向同向，探究两个物体在相向运动中动身的地点、时间和运动结果，运用软件直观演示协助教学，可以帮助学生较深刻地理解题目中数量间的关系。应用多媒体教学是一种高效的现代化教学手段，它让学生在学****中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，它对学生主体性的发挥起着重要作用!

　　3数学课堂爱好
　　注意导入，激发爱好
　　“良好的开端是胜利的一半”，一篇好文章有一个好的开头，才能吸引学生往下读。同样，一堂课有一个引人入胜的导入，才能吸引学生往下听，可以把学生的留意力集中起来。利用学生的新奇心，老师把一些教学内容转化为好玩的问题，吸引住学生，从而激发他们的求知欲。因此，老师在设计导入新课时充分关注学生的学****情感和看法，营造现实而富有吸引力的学****环境，联系生活实际，培植学****爱好。在数学教学中，选取典型的生活材料导入新课，能激起学生的求知欲和学****爱好。
　　教材中的每一章引言课，老师都可以依据教材内容，从实际生活和生产中引入新的课题。丰富多彩的世界中包含着形态各异的图形，如在2022年北京奥运会奥运村模型图中找熟识的图形从而引出直线、射线、线段、角等有关学问。这样设计引入，增加了学生对“数学即生活”、“生活离不开数学”的相识，培育了学生“用数学的眼光去相识自己所生活的环境与社会”，并提高了“提出、分析和解决问题的意识和实力”。同时，老师在教学设计中，既要相识到教材是实现课程目标的重要教学资源，又在运用形式上通过老师的创意使教材更好地为课堂服务，激发学生的主动性。

　　细心设计练****保持爱好
　　课堂练****是巩固新学问，加深理解，形成技能，发展实力的重要环节。但学生学****新知的热忱、爱好往往被呆板的练