文档介绍：
用；
9、考试工作规划化探讨，考核方式方法的改革探讨及与之相应的教学改革；
10、双语教学改革；
11、外语教学方法改革；
12、多媒体授课方式方法和质量标准探讨；
13、临床课程案例式教学方法探讨与实践;
14、试验、实训新机制的构建。
（二）自主立项
自主立项项目由申请人依据教学和教学管理工作实际须要，自主确定探讨题目，但应注选题的实践性、应用性和创新性，要能切实促进我校的教化教学改革不断深化，促进人才培育质量不断提高。
学校激励自由探究，凡课题设计新奇，有新思路、新方法，具原创性的课题也在本次立项范围。
本次招标立项20项，经费限制在5000元/项以内，自主立项35项，经费限制在3000元/项以内。
自主立项项目名额安排：基础医学院：8项，药学院：5项，针灸推拿学院：2项，护理学院：1项，人文社科学院：2项，外国语学院：2项，理工学院：2项，信息管理学院：1项，体育艺术学院：1项，第一临床学院：5项，其次临床学院：3项，网教部：1项，党政职能部门和其它单位：2项。
二、申报要求
（一）立项条件
申报项目必需具备以下条件：
1、申报项目已有肯定的改革实践和探讨基础，具备较好的探讨条件；
2、项目探讨方案能反映现代教化思想，体现改革精神，具有科学性、先进性和突破性；
3、预期成果对学校教化教学工作能起到示范指导作用；
4、实践性强，具有推广应用价值；
5、课题的探讨时间一般不超过2年。
（二）申报条件
1、课题主持人应具有中级以上专业技术职称或虽为初级职称,但具有探讨生学位的老师或教学管理人员。
2、课题主持人应具有较丰富的教学实践、教学探讨或教学管理阅历和相应的组织协调实力。
3、每个申请人只能申报主持一项课题。以往主持的教研课题必需已按规定结题，未结题者不能申报。
4、课题组成员应结构合理，能充分发挥各自所长。课题组成员不得超过5人。
激励各学院联合申报,系、教研室或教学管理单位集体申报。
（三）申请书填写要求
1、每项课题只限报一名主持人。申请书须主持人签名，且经所在单位审核，签署明确看法，加盖公章。
2、申请经费要恰当，预算要合理。
3、明确课题完成时限。依据课题性质和成果形式，确定探讨期限，原则上为1年，不得超过2年。本次立项课题的起始探讨时间确定为XX年12月。
4、课题探讨成果应为调研报告、软件、教改项目探讨报告、试验或试验探讨论文、论著形式。每个课题至少要有公开发表（含本校教学探讨杂志《教学窗》）的教研论文1篇，个别对我校的教学改革和教学管理有切实促进作用的调研报告、软件设计和教改项目总结文章，虽未公开发表，但经校内院级以上单位接受并证明有效，由学校审核，可作为课题探讨成果。
三、申报与评审
1、原则：本次立项实行校院两级负责制。招标项目由学校负责审核确定，由教务处详细组织实施。自主项目的立项按以下规定执行：各学院教职工申报的项目，由学校负责按安排名额审核确定；党政职能部门和其它单位人员申报的项目