文档介绍：江苏省仪征市月塘中学中考物理力(二)复****教案【教学内容】力(二) 【教学目的】 1 、知道摩擦力的定义及影响摩擦力大小的因素. 2 、知道力的作用效果. 3 、知道力的三要素,并会画力的图示和力的示意图. 4 、知道物体间力的作用是相互的及其在生活和生产中的应用. 【教学重点】影响摩擦力大小的因素、力的作用效果、力的图示【教学难点】力的图示【教学程序】〖复****提问〗 1 、弹簧测力计的工作原理及使用方法是什么? 2 、影响重力的大小的因素有哪些?重力的方向如何? 〖引入新课〗进行受力分析是学****力学的关键. 〖新授〗一、摩擦力 1、定义: 物体在将要运动时, 接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力; 物体在滑动过程中, . 2 、摩擦力的方向:摩擦力总是阻碍物体的相对运动(即与物体的相对运动方向相反) 3 、摩擦力的分类: 静摩擦力摩擦力滑动摩擦力动摩擦力滚动摩擦力(实为静摩擦力) 4 、影响滑动摩擦力大小的因素: (1 )压力的大小(2 )接触面的粗糙程度 5 、静摩擦力的大小:用平衡力的知识去讨论 6 、增大摩擦力的方法: (1 )增大压力(2 )增大接触面的粗糙程度 7 、减小摩擦力的方法: (1 )减小压力(2 )减小接触面的粗糙程度(3 )用滚动代替滑动(4 )使两个摩擦面彼此离开二、物体间力的作用是相互的 1 、力的作用效果: (1 )力可以改变物体的形状. (2 )力可以改变物体的运动状态. 物体的运动状态改变包括: ⑴物体由静止变为运动; ⑵物体由运动变为静止; ⑶物体的速度发生变化; ⑷物体的运动方向发生变化. 2 、力的三要素: 力的大小、方向、作用点叫做力的三要素,它们都影响着力的作用效果. 三、力的图示:表示力的三要素力的示意图:表示力的方向、作用点〖小结〗摩擦力的定义及影响摩擦力大小的因素;力的作用效果;力的三要素,力的图示和力的示意图;物体间力的作用是相互的及其在生活和生产中的应用. 〖练****1 、下列摩擦属于何种摩擦? ⑴汽车正常行驶(紧急刹车)时,车轮与地面的摩擦⑵钢笔、圆珠笔与纸面的摩擦⑶汽车轮胎陷到烂泥中,车轮与地面的摩擦⑷旅行箱下小轮与地面的摩擦⑸雪撬与雪地的摩擦⑹铅笔与刨刀之间的摩擦 2 、下列情况是通过何种方式增大或减小摩擦的? ⑴骑自行车,紧捏车闸,自行车便很快停下来⑵体操运动员,上场前手要擦些镁粉⑶体操运动员在做回环动作时,手不能握杠太紧⑷机器零件经常加些润滑油⑸传送带松子,可通过张紧皮带或上皮带腊使皮带正常传输⑹用力握住酒瓶 3 、一木块放在水平桌面上,有弹簧测力计拉着作匀速直线运动,第一次以 1 m/s 的速度运动,第二次以 2m/s 的速度运动,试比较两次拉力的大小. 4、一木块放在水平桌面上, 用弹簧测力计拉着作匀速直线运动, 现在木块上