舞蹈老师教学计划.docx

文档介绍：







第 1 页 共 协调一样。
3。对事物的动态和舞蹈动作有仿照爱好，乐于参加自娱性的儿童群众活动。
4。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。
5。在舞蹈中与他人合作。
6。观赏舞蹈，能有体态反应，驾驭舞蹈风格。
三、以舞带功的形式让孩子逐步驾驭舞蹈的要领和要求










1。动作基本精确到位，协作协调，身体各部位能够敏捷运用。
2。跳舞时能心情投入精确表演驾驭不一样舞蹈风格。
3。乐于透过舞蹈表达自我情感。
4。群众协作协调默契队形整齐精确
（1）意识到在生活中留意自我体态语言行为美
（2）欣赏舞蹈表演，简洁了解观赏舞蹈的文化背景。
四、教学资料
第一教学单元
Ⅰ、教学目的及教学要求：
透过本单元学****要求初步驾驭舞蹈的基本学问，具有正确的身体姿态，驾驭幼儿舞蹈的基本舞步。动作有必需的力度和节奏感，舞蹈动作协调。
Ⅱ、教学资料：
一、理论课
1、驾驭舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关学问。
2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱










二、舞蹈的基本训练
1、学****舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不一样节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。
三、教学进度
片段舞训练（总共四课时）
第一课时（第一周）基本动作练****br/> 其次课时（第三周）完成“打算段，第一舞段”
第三课时（第五周）完成“其次舞段，间奏部分”
第四课时（第七周）综合训练，动作提高
片段舞训练（总共四课时）
第一课时（第九周）完成“打算舞段”教学
其次课时（第十一周）完成“第一舞段，其次舞段”教学
第三课时（第十三周）完成“间奏段，第三舞段”教学
第四课时（第十五周）完成“第四舞段，综合表演”教学
第十
七、十八周观赏课成品舞表演汇报