文档介绍：
（二）学法指导：
以学生为主体，利用展示例图、设问的方式直观引导学生采纳自主视察、思索、动手操作的方法学****驾驭本课学问点。
（三）课时支配，教学打算：
1、课时支配：1节课
2、教学打算：课件、涂色工具、印有模板图案的画纸。
（1）给学生分组：
分成几大组，6人一组。
（2）课前打算：
课前叮嘱学生自带涂色工具，每小组分发印有模板图案的画纸。
四．教学过程：
教学过程
设计意图
一、图片导入：展示配有音乐的图片，创设情境，并设问：图片的色调给你怎样的感觉。让学生听一听、看一看，谈一谈感受。图片色调艳丽、亮丽、多
彩。这样的效果是色调的对比带来的。 进而导入本课主题：学****色调的对比。
二、引导学****br/> 点明本课学****的主要内容：
1、补色对比、补色对比的四种协调方法
2、色相对比
3、明度对比
4、纯度对比
5、冷暖对比
（一）、什么是补色对比？
让学生快速在彩笔中找出两种对比最剧烈的颜色，老师在黑板上挂上色相环，学生说出颜色，然后在色相环上标出，出示三组色卡纸，红——绿、红——蓝、红——黄。让学生比较哪组对比最剧烈。找出红、绿在色相环上的位置，得出补色的感念：在色相环上相邻180度的颜色互为补色。 补色搭配色调效果剧烈，但常会有令人目眩的感觉，怎样使对比色在应用时取得既显明有和谐的色调效果呢？
补色协调法：降低一方纯度、加入同一颜色、用中性色间隔、变更面积比例
（二）学****对比色的四种协调方法：
展示图片，设问：以下的对比色搭配的图片感觉如何？
面积均等的排列在一起，对比太剧烈，太刺激，看久了过于眩目，不和谐。用什么方法可以使对比色搭配看上去既效果绚丽，又和谐悦目？引入下一个学****重点：对比色的四种协调方法。
看书，思索回答问题：对比色的四种协调方法是什么？
学生依据书上内容，思索回答。每回答一种，老师出示图例和相应的艺术家作品，进行详解。使学生通过直观感受，更深地理解、接受。
四种方法是：降低一方纯度、加入同一种颜色、用中性色间隔、变更面积比例。
简洁说明：什么是中性色。
学生分析小马例图，在实例中进一步巩固、应用补色协调法。
（三）课堂练****br/> 应用所学学问，采纳几组对比色，一种协调法给小鱼上色，使小变得色调绚丽而和谐。
（四）对比色在生活中的应用
用图例使学生了解对比色在生活中的应用，开拓眼界的同时，指导他们将对比色学问应用到现实生活中。
应用：如家装、儿童用品、民俗艺术、平面广告、商品包装、摄影艺术等。
三、课堂练****br/> 观赏、分析同