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文档介绍

文档介绍:五工台镇小学回民分校家长会授课教案
四年级(2)班
授课人:李海玲
教学内容:良好的家庭气氛在家庭教育中的作用
授课时间:2020年12月4日
教学对象:四(2)班学生家长共30人
教学目的:
1、通过理论阐述和实例分析,使家、居民的职业状况等等)和内部居住环境对子女的影响。(精品文档请下载)
例:“孟母三迁”的故事。
2、情感气氛:
这里指家庭人和人之间的一种气氛,是一种精神环境。家庭的组成、构造,家庭人员的意识、作风、气氛和情调都是隐性的家庭环境,对孩子都起着潜移默化的影响。(精品文档请下载)
研究说明:人的成就至多只有20%归于智商,而80%那么受其他因素的影响,这就是心理学家所谓的“情商”。研究证明,家庭对孩子情感的开展和教育起着特殊作用.(精品文档请下载)
3、父母人格气氛:
这里指父母的言行举止、性格、气质才能对孩子的影响。
例:“岳母刺字”的故事。
4、知识气氛:
这里指父母的文化素养、求知欲望及家庭文化气氛.
父母的文化素养直接营造着家庭的文化环境,父母对知识渴求的欲望也影响着孩子对知识的追求.
5、心理气氛:
这里指家庭成员的感情、兴趣、爱好、态度、行为等心理活动总合而成的情绪、情感状态,表现为特殊的具有个性化的家庭中的情调和气息。(精品文档请下载)
良好的家庭心理气氛建立在家庭成员之间和谐一致、互相理解、互相尊重的根底之上。
三、目前我校学生家庭气氛中存在的主要问题:
(一)老师代表和学生家长进展讨论。
(二)得出结论:
1、父母文化素养较低;
2、家庭构造破损给孩子心理带来压力和创伤;
3、家长忙于工作对孩子放任自流;
4、父母工作流动(或在外地)削弱家庭教育;
5、家长不懂教育方法。
四、如何创造和谐的家庭教育气氛:
(一)建立一个和谐美满的家庭:
家庭成员之间应互相尊重、理解、信任和关心。子女从父母那里获取最温顺、最纯洁无私的母爱和既严格又起着典范示范作用的父爱,感受到家庭的温暖,感受到父母教育的力量,从而产生稳定感和安全感,有助于形成独立、乐观、自信的个性;子女对父母关爱的体验促使他们心身安康成长,孩子纯洁的心灵中也会逐渐滋生爱的幼苗,从小爱父母、爱家庭,在学校中爱伙伴、爱集体,将来爱人民、爱祖国,成为有爱心、,使孩子对自己的家庭有自豪感、愉快感、安全感,对自己的前途充满信心。
(精品文档请下载)
(二)创造一个良好的学习环境:
在校学生有2/3的时间是在家庭中度过的。家长应给孩子一个安静、整洁、舒适的环境(并非装潢豪华,设备齐全),提供孩子必需的文化学惯用品,创造清新浓郁的文化气息和高雅优美的艺术气氛(如设置家庭图书角,张贴名人字画,收看内容安康有益的电视节目,传播准确科学的资料信息等等),给孩子以安康的熏陶和影响。(精品文档请下载)
(三)理解尊重孩子:
父母应理解、尊重孩子,擅长倾听孩子的意见,对孩子积极有利的建议应该表示赞同并认真采纳施行,对于片面、消极的应分析引导,适度批评教育,做到既不偏爱、溺爱,又要给予合理、适度、及时的关爱。(精品文档请下载)
(四)家庭中要有安康的伦理道德观;
一个和谐美满的家庭,必定有一个成文或不成文的健全的家规,家庭中要有明显的是非准那么、

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