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高三语文教学经验总结
千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始见金
——高三语文教学实践的几点体会
张小红
各位老师上午好，很兴奋能有这样一个与在座各位沟通的机会。今年我校高考成果再创新高，成果有目共睹。现我从教学方面和大家共享下我们高三一年的做法，谈几点看法,与同行探讨,有不足之处还望大家指正。
有道是“兵马未动，粮草先行。合理支配好复****安排,统筹兼顾,达到预期的复****目的,是高三老师首先须要解决的问题。四轮复****时间怎么支配？详细怎么排兵布阵？我们年级组都会提前召集各备课组长开碰头会，要求制订具体的复****安排，详细到每一课时的教学内容以保证教学进度有条不紊进行。我们语文组更是及早谋划,早在高二后半学期就先期复****了成语,语病,语言学问运用几个小专题,这样为高三节约出更多的时间,重点解决古诗文阅读,一般论述类阅读,文学类文本阅读,好用类文本阅读这四大阅读专题和作文训练专题。同时发挥团队的力气，分派任务，责任到人，集体教研，由于布局周密，有的放矢，才能最大限度的提高复****效率。
“操千曲而后晓声,观千剑而后识器.” 意思是练****一千支乐曲之后才能懂得音乐,视察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。要想在高考的千军万马中勇过独木桥，离不开大量做题。这一年我们做过的试卷有近三年高考卷，衡水金卷，小题集训，百校联盟，金太阳，全国百校，太原一模，二模，晋中卷，前前后后有几十套卷子。当然这些题不行能全做，绝不能陷入题海，在****题的选择上，精选典型的题目，争取做到辐射性强，进行多角度改变，带出相关的学问点，如小说中的人物形象分析，就把人物性格、描写人物的方法等都一起带到复****形成一类题型，把几篇小说中设计此类题的找来比较做，效果比盲目多做要好的多。同时重视方法指导，指导学生如何审题，指导学生如何做题，从何处分析，为什么这样分析，指导分析的方法和技巧，如何挖掘隐含条件，如何建立正确模型，如何解除思维障碍。充分利用一道题，进行分析、思索和总结，找出答题的突破点，提炼出这一题型的答题步骤和技巧。备考中，反复强调学生重视作答的规范，强化得分意识。强调答题思路的规范，懂得如何入手，从哪里入手，要答什么。重视答题表述的规范。说得出来，讲的精确。还要重视答题格式的规范。书写工整，有条理，无错字语病****题的支配也大有讲究。比如一轮既有晚自****的专题练