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高二上综合素质评价.docx

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3 合作与沟通:能主动与同学、老师、家进步行合作与沟通,以恰当的方式表达自己的见解,形成良好的合作沟通氛围,不断提高合作与沟通实力。4 运动与健康;平日里能主动主动参与体育熬炼,听从体育老师的支配进行熬炼,使自己拥有更加健康的体魄。
5 审美与表现:能在生活中刚好的发觉美、对美提出自己的适当见解,并
通过肯定形式加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好,具备较好的审美实力。
6 特性与发展:该同学性格开朗大方、待人热忱。在生活中遇到小挫折时,能以乐观的心态主动应对,不放弃。
刘靖琪
思想道德:在校酷爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好挚友。我学****勤奋,主动向上,喜爱和同学探讨并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。










学业情感:自信和执着的女孩,为了心中的幻想,你坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚毅。在今后的学****中,你还要一如既往地努力,同时还要学****正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有回报!
合作与沟通:你不被人留意,你却始终静默努力。学****上你总是能仔细完成作业,成果始终较好!在与同学交往中,你虽然不是那样引人注目,但同样赢得了一些同学的喜爱。假如平常能多与同学沟通,开朗,活泼,大方,和善,善解人意
运动与健康:饮食健康,保持着良好的身材,体育课上可以根据老师的指令,精确而且快速的完成老师要求的动作,打算活动做得也很仔细。
特性与发展:她喜爱快乐大笑和痛哭流涕,因为她注定不是一座死气沉沉的火车; 她喜爱孜孜求学和细心钻研,因为她注定不会平凡;她喜爱田径场上狂热的奔跑,因为她注定不是没精打采的认输者;她喜爱口中时时哼唱甜蜜的歌曲,因为她与音乐的结合注定会变得更强。
审美与表现:她喜爱绘画、写字班里的板报就是她尽情呈现才情的舞台。她也喜爱唱歌,喜爱唱许多流行的歌曲。每当班里组织的各项活动、学校里组织的各项竞赛,你都会从人群中发觉她的身影。










郑可心
思想道德:你是一个得才兼备的好同学,学****刻苦, 朴实无华,是同学们学****的榜样,老师 的得力助手,信任你会通过努力取得更 好的成果,让自己,父母,老师更满足。
审美与表现:胆大、乐观,又很关切集体;能歌善 舞,可谓多才多艺。审美观较高,能精确的非辨是非
特性与发展:.你性格沉静,经常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,擅长把握自我发展的机会。在今后的学****生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的胜利!
学业成就:稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地,学****成果保持在班级的上游,遵守纪律,酷爱集体,敬重老师。可有时你好像还没有尽力而为。须知:学问的高峰在等待着你的攀登,无限的风光在静候你的包览,只有用勤奋作梯,用努力作扶手,你才能一步步走向成功的巅峰!










合作与沟通:在与同学的合作沟通中,相互敬重,相互信任,仔细倾听他人看法,勇于承认自己的不足,有虚心向他人学****请教的良好风尚,能在