文档介绍：第三章动物在生物圈中的作用教学目标 1. 举例说明动物在维持生态平衡、促进物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 2. 认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。教学重难点重点:动物在维持生态平衡、促进物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用难点: 动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响; 动物在促进生态系统的物质循环中的作用。教学设计一师一优课一课一名师( 设计者: ) 教学过程设计创设情境导入新课展示动物图片, 以学生熟悉的诗句引出《寂静的春天》一书, 引起学生对野生动物的关注, 唤起学生的环境保护意识。(PPT2) 教材导学自主学****1. 学生活动一:阅读分析教材, 结合教材示意图完成学生用书中的问题。 2. 教师巡回检查学生学****效果。( 对学生学****中的问题, 及时做好记录) 3. 对学生学****的效果展示和交流。(PPT3) 4. 学生自我矫正错误、增强对知识的认识与记忆。合作探究点拨升华学生活动二:学生探究问题。学生完成学生用书中的问题。探究点一阅读资料分析, 讨论: (1) 你认为人类能不能随意灭杀某种动物? (2) 你认为在自然生态系统中, 各种动物的数量是否会无限增长? ( PPT4 ~ 6) 探究点二想一想, 画一画:你能用图示表示动物在物质循环中的作用吗? (PPT7 、 8) 探究点三讨论:动物帮助植物传粉和传播种子对植物有什么重要意义? (PPT9 ~ 15) 教师点拨: 人类不能随意灭杀某种动物。因为在生态系统中, 动物与其他生物有着直接或间接的关系, 当某种动物被灭杀后, 会直接或间接影响其他生物的生存, 以致影响该动物所生存的整个生态系统。在自然生态系统中, 各种动物的数量不会无限增长。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的联系。当某种动物数量增多时, 以该动物为食的动物也会增多, 从而限制了这种动物的数量。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制增长。某种动物它总是食物链或食物网中的某一环节, 如果某一环节出了问题, 就会影响到整个生态系统,动物在维持生态平衡中起着重要作用。动物帮助植物传粉可以使植物顺利繁殖后代;传播种子有利于扩大植物的分布范围。动物与仿生。( PPT16 ~ 22) 对探究活动中的学生给出恰当的评价。( 包括学生自评、小组评价和教师评价) 知识梳理归纳整合 1. 学****本节课后, 学生回顾:你知道了什么?会解决什么问题?还想了解什么? 2. 根据学生回答, 梳理本节知识。板书: (PPT23) 动物在生物圈中的作用动物在维持生态平衡中的重要