小班语言：袜子.doc

文档介绍：小班语言：袜子
活动目标
读懂画面细节，感知小狗由远至近的活动过程和故事情节发展之间的内在联系。
活动准备：
大小不同的袜子、颜色不同的袜子、大图书
活动过程：
一、引导幼儿从颜色、大小等角度描述袜子，引出读本《袜子》
二小班语言：袜子
活动目标
读懂画面细节，感知小狗由远至近的活动过程和故事情节发展之间的内在联系。
活动准备：
大小不同的袜子、颜色不同的袜子、大图书
活动过程：
一、引导幼儿从颜色、大小等角度描述袜子，引出读本《袜子》
二、引导幼儿学习利用封面图文信息预测故事。
1、封面上有谁？
2、叔叔和小狗现在哪里？
3、叔叔手里的筐中有什么？请大家猜猜叔叔和小狗在晒袜子时会发生什么故事？
三、逐页观察画面。
1、观察每页叔叔晾晒袜子的颜色，小狗的远近变化和小狗的表情和动作。
2、观察每页叔叔晾晒袜子时的表情和动作。
3、引导幼儿通过叔叔和小狗的动作和表情猜测人物、动物的心理活动。
四、学习连词的使用：先、然后、接着、最后等来表述事物的顺序。