文档介绍：文学社社团活动实施方案
一、指导思想
弘扬我校办学宗旨，丰富校园文化，激发学生写作兴趣，扩大文学视野，提高阅读和写作水平，进一步推动校园文化建设，展现我校师生的良好精神风貌，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。我们将致力于创办自己的文。
.活动类型与方式所呈现的多样性特点
文学社是学生在语文学科之外激发兴趣、培养能力、提高语文素养的实践园地。它具有语文综合性学****的鲜明特点。这决定了它与其他学科之间有着千丝万缕的联系。因此，在活动中，我们坚持树立大语文教学观念，努力拓展语文学****的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文，用语文，丰富知识，提高能力，培养优秀的道德品质。社团主要采用了以下几种类型的活动方式：
(1)知识积累型。这种类型的活动是语文课堂教学的延伸。具体形式有专题讨论、图片展览、新闻发布会、听广播看电视、读书办报、心得交流等。
(2)才艺展示型。这种类型的活动主要以培养和提高学生的艺术素养为主，其形式主要有课本剧表演、影视评论、朗诵演讲、编报绘画等。
(3)趣味型。这种类型的活动主要是让学生在富有趣味的活动中增长知识，发展提高。主要形式有百花联珠、诗海探奇、成语接龙、补句歇后、巧猜谜语、智力竞赛等。
(4)实践操作型。这种类型的活动，主要是引导学生做到理论与实践相结合，将课内知识运用到课外实践中去，培养动手能力，从而提高语文素养。主要形式有参观访问、调查研究等。
.活动中学生阅读及写作能力的综合提高
活动中，我们不仅引导学生阅读古今中外文学名著，还组织学生阅读优秀的课外读物。如《读者》《格言》《美文》《少年文摘报》
《青年文摘》《思维与智慧》《演讲与口才》等。社员们利用课余时间，阅读感悟一篇篇精美的文章，既提高了阅读水平，积累了写作素材，又受到了美的熏陶与教育。
各大媒体也是丰富的语文资源，一本值得好好阅读的教材。我们发动社员充分利用互联网了解最新信息，掌握国内及国际动态，并组织社员及时收看“新闻联播”“焦点访谈”“东方时空”“艺术人生”
“实话实说”“情感剧场”“感动中国人物颁奖晚会”等节目，感悟生活，积累最具时代气息的鲜活的写作素材。
在指导学生阅读的同时，我们还开展了读书心得交流活动，书评影视评论活动，“好书伴我成长”征文活动。活动的开展极大的调动了学生的阅读兴趣。一股“好读书，读好书”的热潮迅速兴起。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”通过阅读，学生丰富了积累，开拓了视野，打开了思路。社员们提笔在手，文思泉涌，写出了一篇篇立意新颖、构思巧妙的优秀作品****作除了被学校橱窗、学校网站大量录用外，还走出校门，成为报刊杂志的“座上宾”。
.学生研究方法的掌握及活动能力的培养情况
开展综合性实践活动需要掌握正确的方法。文学社活动是语文课的拓展与延伸，要有效的开展研究，就必须了解并掌握语文学****的方法。为此，我们的几位指导老师抽出时间，精心准备，利用阅读及写作讲座，向学生传授系统的语文学****方法，并指导他们在实践中灵活运用。例如，阅读经典的精读与粗读；初中三大文体的不同阅读及答题技巧；写作中的各种写法、表现方法；古诗的鉴赏方法等。通过活动，社员们阅读及写作水平普遍提到提高。
我们重视学生能力的培养。活动的过程便是合作探究的过程。我们紧密结合学校的小组合作理念，活动中，我们引导学生在探究中发现，在交往中学****要求学生发扬团结协作精神，取长补短，丰富提高。譬如，课本剧的表演比赛，单枪匹马是无法取胜的，只有精诚合作，集思广益，才能获得成功。
.学生审美能力及创新能力的培养
文学社的最终目标是培养学生的文学素养，提高学生的写作水平。这有赖于审美能力及创新能力的提高。
“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活是写作的源泉。我们除了在阅读作品时，引导学生与文本对话，身临其境，感悟并发现美外，还想方设法，运用多种方式刺激学生的感官，丰富他们的精神生活，引导他们发现美，提高审美能力。例如，采用多媒体，播放图片、音乐、风光影视片等引导学生欣赏生活中的美，带领学生到校外参观访问，欣赏大自然中的美景。感悟先进人物高尚的心灵美，领略家乡的深厚的文化。
现代社会需要一大批具有创新能力的高素质的人才
我们在活动
中不仅注重写作水平的提高及****作的发表，更注重课内外的有机结合，通过“文学辅导讲座”“读书征文比赛”“现场作文大赛”“奇思妙想成果展示”“唇枪舌战辩论会”等丰富多彩的活动，培养学生的想象能力、创新精神。
附：新月文学社章程。
新月文学社社团章程
第一章：总则
第一条：社团名称
社团全称为“叶县仙台镇初级中学新月文学社”，简称“新月社”,第二条：社团性质
她是在学校党支部、校长室、教导处、政教处、团委、语文教研组指导下，由社团辅导老师、全校爱好文学的学