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教育讲座心得体会
教化讲座心得体会
感谢 souphp3l3 的投递 时间：2022-10-10 来源：
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教化讲座心得体会
20**年11月9日下午，在试验小学二三班的课堂上，我有幸听取了一堂深刻的教化讲座，从中吸取了精华，净化了思想，提高了相识。感谢试验小学组织的这次活动，让我受益非浅。
每个家长都对自己的孩子无限的爱惜，珍视孩子超过自己的生命，都望子成龙望女成凤，希望她健康欢乐的成长，成为一个在生活中乐观向上看法主动的孩子，有着健康的体魄，高尚的灵魂，优异的成果，完备的一生。作为一个妈妈，我和每个家长都一样，爱自己的女儿，希望她做个“好”孩子，甚至要完成我自己没有完成的每个心愿。有时这样的心态会过于急迫，压制孩子自由发展，强制她向着我所谓的“好”去发展。听完教授的讲座，我首先要指责自己：自己是不是一个“好”妈妈？自己会教化孩子吗？自己是否做到了正常、正确的要求孩子？那些要求对于一个
7、8岁的女孩合理吗？可行吗？？
教授讲到的周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的思路是不是教化的全部？因为这种提法对传统的教化模式做出了大胆的否定。作为一个70年头的人，我们接受的是传统的教化，更多的是应当虚心的做人、谨慎的做事。教化孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论或许须要一些时间来适应和思索。我觉得教授说的很好，驾驭一个“度”的概念，要辨证的看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的驾驭，有时说起来简洁做起来困难，这就须要我们做家长的更加仔细的正视“教化”这个大事，同时自己也要提高相识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。
针对教授的夸夸其谈的话语，我觉得句句都是精华，针对自己的孩子，我觉得应当就她的状况，有的放矢的总结问题，改正问题。教授讲的特别全面，她在有些事情上有错误，有些事情上做的还算比较好，对于存在问题的，有许多可能是由于家长没有相识到其严峻性，所以没有正视；或者本身就对某些问题有着不正确的相识和理解，这就造成不能带给孩子正确的指导和榜样作用。比如说：教授说过“养成教化的关键期”，对这一点我原来所拥有的相识不够，对孩子的年龄