文档介绍：
四、组织学生学****小学生法律学问读本》、观看普法光盘教化录象，加强法制教化。
针对青少年法制宣扬教化工作的实际须要，学校刚好组织各班学****青少年学生法律学问读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学****学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法制教化。
五、进行法制教化宣扬讲座、搞法制宣扬教化墙报，加强法制教化宣扬力度。
开展“法律进学校”活动以来，我校非常重视宣扬工作。利用法制宣扬栏、学****园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣扬学****法律学问，开拓校内广播“小小律师”节目和校板报“与法同行”栏目，学校由少先队大队成立法律询问与服务中心，由大队总辅导员负责，营造深厚学****气氛，在全校师生中兴起了人人学法律的高潮。学校组织全体师生由校进步行一小时的法制教化宣扬讲座，还充分发挥兼职法制副校长的作用，通过联系东杨警务室法制校长栗学武送课到校及开展平安教化图片展活动，使全体师生受
2 益非浅，并取得预期的效果。
六、利用品德课，加强法制教化。
学校先组织本校的任品德课的老师开一个小会，传达学校的意图和安排后，组织任品德课老师每周利用品德课上一课时法制教化课。学校领导要进行监督和检查。做到“安排、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法制进课堂，如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行沟通，联系课文中的《漂亮的小路》我做校内美容师的活动，创设口语交际。使学生增加爱护环境的法律学问，培育了学生爱环境的好品质。五年级上“法律学问伴我行”一课，以学生路上的平安和上网平安教化，通过法律学问进课堂活动我校学生进一步增加了法制观念和组织纪律性。
七、利用周一国旗下的讲话，加强学生思想、法律、法规教化。
学校每周一将由学校领导、总辅导员、结合我校学生状况对学生进行思想、法律、法规教化。同时，还组织学生在国旗下进行主题演讲，宣扬法制教化。
八、充分利用学校红领巾广播站播放有关“法制教化”的内容。
学校利用红领巾广播站在上午上课前和下午上课前进行播放“法制教化”的内容，使学生在校内里时时刻刻、随时随地都能看到和听到法制教化的内容。
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九、建立一支强有力的法