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英语老师述职报告
申报伊春市骨干老师述职报告
我叫***，女，生于1973年9月，1995年7月毕业于呼兰师范专科学校。同年9月被安排到翠峦区其次中学任教。2004年6月取得了齐齐哈尔高校英语本科文凭并获得了学士学位，同一年取得了中学英语一级老师资格。2005年7月取得哈尔师范高校英语在职探讨生结业证书。2007年6月取得佳木斯高校日语本科文凭。2007年12月取得英国布莱顿高校英语教化进修证书。2008年调进伊春职教中心任教至今。从教以来，我始终担当英语教学工作和班主任工作。在伊春市职教中心近三年的工作中，我锐意进取，勇于开拓，努力改进课堂教学，成果显著。现申报伊春市骨干老师，述职如下：
一、仔细学****不断提高思想觉悟。
从教以来，我努力贯彻党的教化方针政策，仔细学****与领悟“三个代表”的重要思想。爱岗敬业，主动向上，树立“百年大计，教化为本”的教化理念，以“教书育人”为己任，坚持“奉献，求实，创新”的思想。忠于职守，严谨治学，勇挑重担。同时，我主动参与各种政治学****努力提高自身的思想政治素养，与时俱进，以良好的品德成为学生的表率。由于工作业绩突出，在2009年,2022年和2022年的伊春市事业单位年度考核中我都被评为优秀。2022年3月我被授予“伊春市三八红旗手”荣誉称号。
二、推陈出新，大胆探究教改新路子。
2009至2022这三年中，我始终担当英语教学工作，对各年级教材较熟识，具有系统、坚实的英语专业学问及英语教学理论，能胜任
各年级教学工作。在教学中，刻苦钻研，勇于探究。课前，我主动钻研教材，教法，学生，学法，仔细设计好每节课，上好每节课。为了贯彻实施新课程的教学理念，培育学生自主，创新的求学精神，课堂上，我开展“爱好英语教学”，激发学生自主学****的爱好，师为“辅”，生为“主”，创设不同层次的情景和开展形式多样的活动，提高学生的参加度，建立民主和谐的课堂氛围。在我的激励和指导下使缄默寡言的宋恒同学荣获2022年黑龙江省首届中职英语口语竞赛三等奖的好成果；使在高一厌学的方婉莹同学，经过三年的努力，成果一跃成为学年第一。我所教的班级英语成果在学校始终是名列前茅。
三、主动进取，班主任工作卓有成效。
在探究与总结课堂教学的同时，我努力做好班主任工作。在班级管理上，我着力培育学生自治管理的实力，并根据《学生操行条例》，实行量化管理，量化打分。为了加强学生的思想教化，我常常组织学生学****先进人物事迹，并开展献爱心活动，通过一系列的思想教化，学生中讲文明，有礼貌，关切集体，乐于助人等蔚然成风。3年以来，我所管理的班级年年被评为学校“文明班”。2009年、2022年和2022年我均被市教化局评为“伊春市优秀班主任”。
四、不断专研，成为英语学科带头人
为了更好地把握和适应教化教学新形势的发展，工作之余，我主动参与接着教化，不断充溢自己的专业学问。2009年暑期参与省级骨干英语老师培训，同一年我担当了伊春市教化局举办的美国老师对英语老师的口语培训翻译任务。2022年我又参与了省级骨干老师新
教材培训。
其次，我还仔细学****了很多相关的教化教学论著，并着重学****王立善教授主编的《中职英语》，订阅了英文日报《Ｃｈｉｎａ Ｄａｉｌｙ》、《中小学外语基础教化》等