文档介绍：
月中旬启动招生工作以来，我校招生人员先后多次到县城一小、桐子林小学、红格中学、永兴中学、惠民中学、共和小学等学校宣扬县委政府打造盐中的决心、招生实惠政策及盐中的深刻改变；多次深化学生家中进行宣扬动员（自四月十五日起先家访和招生工作以来，我校老师八辆私家车每辆行程至少二千公里）。通过努力，我校今年招生工作取得了重大突破，初一学生达980余名；中学学生突破650余名，其中优秀学生超过100名。不仅生源数量增多，而且质量也较好，为学校发展奠定了坚实基础。
七、因校制宜，制定盐边中学三年发展思路与措施。
三年内学校规模达到4000人以上（初中达到2400人以上，中学达到1600人），完成我校老师公寓建设。学校管理科学规范，校风正学风好，教职工有较强的敬业精神和荣誉感，科研水平在全县处于领先地位，教化教学质量有较大提高，基本达到省级示范学校水平，三年后胜利创建“省级示范学校”。力争自第四年起中考成果
居全县前列、高考硬上本科线达100人以上。
为实现这一目标，首先努力争取县委政府的大力支持，坚持优先发展盐中的战略；进一步落实各项管理制度，进行实实在在的人事、安排制度改革。重在改革人事、职称制度；做好学校管理队伍培育、培训工作。优化班子结构，干部能上能下；加强师资队伍建设，提高教化教学水平，严格教学业绩的考核奖惩；做实优秀学生的招收工作，做好学校文化的建设工作；着重抓好初中教学，提高教学质量，以办好初中促进中学发展。
下一步工作思索：
1、进一步加强学校管理，严格工作纪律，推动量化考核。
2、坚决不移地实施人事制度改革。优化干部队伍，中层干部扁平化，坚持“能者上前，任人唯贤”原则；实施学校聘年级主任，年级主任聘班主任，班主任聘科任老师的聘任机制。落实“择优上岗，无岗分流”。
3、培育优化老师队伍。坚决支持老师参与各级各类培训和学****变更老师的育人观念、道德观念和职业观念，培育教职员工自强、自律意识；每学期推选学校“优秀老师”、“优秀班主任”、“优秀管理干部”、“优秀员工”，对当选者赐予精神和物质嘉奖并在学校专栏介绍其事迹。
4、引进优秀人才，整合教化资源。在县委政府关切支持下，从我县引进一批初中优秀老师，从全国引进一批中学优秀老师，组成强强阵容，打造重点班级，实施包班3年制，以点带面，带动整个
学校发展。
5、实施“质量兴学、科研强校”战略，突出办学特色。
没有教研的教学是没有品位的教学，也不行能有突出的教学质量。我校成立以尹校长为主要责任人的教学教研领导小组，成员包括教育主任、年级主任、教研组长，负责教学教研的指导工作；加强对各级各类骨干老师、学科带头人的培育和管理。对青年老师实行“一对一”传帮带制度；规范集体备课活动，集体备课前要求老师提前一周备完课，以便备课时沟通。对推选出的示范课和优秀说课老师赐予物质和精神嘉奖，并作为优秀老师评比的条件之一。
大力开展音体美特长教化，坚持“以人为本、科学合理”的训练原则，充分发挥学生特长、发展学生特性，努力培育国家须要的多层次人才。
6、坚决不移地实行全封闭式管理，为了达到省级示范学校管理体制的要求，必需完成老师公寓的建设，以便教职工对学生进行全天候封闭管理。
第 7 页 共