文档介绍：
增加了我对名著内容的深化了解，也更增加了我的学问养料;通过学****教化专家的理论文章，开阔了我的教化视野，提高了我的理论水平;学会了如何做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。我还常常关注全国各地的内容，在同行的博客中学****阅历，探讨不足，刚好把握当前物理教学的最新动态，并把先进的教化教学理念应用到详细的教学实践中去，主动去探究先进的教学模式争取达到教学的最优化。
在教化教学过程中，我深深意识到教化的艺术在于鼓舞和唤醒，教化的过程是创建性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。 勤奋努力，奉献爱心是我作为老师的信条。任职期间，我能够坚持正面教化，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关切学生，爱惜学生，不卑视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关切他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的挚友。特殊是对那些留守学生，我总是特殊的关注。
在物理教学工作中，我主动探究适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心探讨教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在20xx年x月x日在伊宁市第六中学所上的《压强》一节观摩课深受教研室领导和老师的一样好评。20xx年x月x日依据市教化局支配在伊宁市达达木图乡中心学校上的《流体压强与流速的关系》一节课受全体师生的一样好评。
20xx年x月x日在伊犁师范学院上的《奇妙解决初中物理电学问题》课和《双语物理教学几个突破点》讲座深受全州进修老师和师范学院物理系领导的好评。
学生成果也在原有基础上稳步提升，学生的学********惯有所改进，学****爱好有了提高。在20xx20xx学年其次学期期末统考中，我所带的八年级双语物理成果取得全市双语第一。
老师是一个探讨者，一个思想者，一个探究者，所以本人主动参与各级组织的教科研活动，在会上，主动学****各种先进的科研成果，力求在老师专业化发展的道路上日渐成熟
以上是我半年来的个人工作总结，很肤浅，也很不全面。作为首届市级骨干老师，我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助，作为激励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教化教学工作中取得更好的成果，做出更多的贡献。 老师本学期自我评价范文三：
捧着一颗心来，不带半根草去。这是陶行知先生献身教化的真实写照，也是我对教化事业的承诺，对教化事业一生执着的追求。作为一名骨干老师，我严格根据一个好老师的标准要求自己，坚固树立教书育人信念，把剧烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的酷爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能激励青年老师主动上进，以实际行动影响和激励着四周的老师，我始终把每位老师当作自己的挚友，一起学****共同成长。靠着自己对教学的热忱，总是在实践、在钻研、在进步、在创建。对我个人来说20xx年也可以说是个惊慌、充溢、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干老师，我主动履行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。
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