文档介绍：
成长中过去了，对于我个人，要学****的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学****的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学****把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。
篇2：保育员工作心得
幼儿园教化是“两教一保”的教化原则，老师在班上占主导作用，与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少学问与阅历。天生好动的孩子一旦出现意外，如遇到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候，能刚好早发觉、早作出处理。除此之外还要关注孩子冷温煦欲食等一切生活事务，使他们的身体健康成长也是她们的工作部分。她们艰辛的劳动往往能换来孩子的宠爱，家长的赞同。也是一个班上“三位一体”共同搞好班级的一个重要因素。
俗话说得好“红花须要绿叶”伴，保育员老师一成天在班上忙劳碌碌地工作，这片无私奉献的“绿叶”衬托出“红花”的明丽。我以前没有亲身体会过保育员的工作，以为保育员老师就是打扫室内外清洁，拿饭端菜什么的，通过这一次保育员工作****践，使我有机会了解她们的工作，不仅每天生活常规工作主要由保育员老师来担当，还要协作老师的教学工作和孩子的护理工作。她们是体力和脑力相结合的工作者，那她们每天是怎么忙的？
一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作
孩子要在良好的环境中学****与休息保育员每天一上班就要大扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒。尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
二、培育幼儿良好的生活****惯
幼儿有良好的生活****惯，要从细小的事做起，一起先就要教化幼儿要先后有序，像排队喝水、不要相互挤撞，有一次我发觉孩子喝水排队，喜爱插队，这是我对孩子们说：“今日虞老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要刚好提示幼儿饭前先入厕在洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能奢侈等一些良好正确的生活卫生****惯是他们的身体能健康活拨的成长。
三、加强业务学****做好老师帮手
保育员老师不仅要培育幼儿良好的生活卫生****惯和自理实力还要提高自身的素养，学****各种理论与学问，多学****像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与学问，这样，当孩子发生意外就能刚好做些处理并立刻向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应帮助老是上好每堂课。
四、平安工作
不管什么时候，什么状况下，孩子的平安该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提示不要到危急地方去玩耍一旦发觉幼儿不当心摔倒应立刻扶起并问明状况，如有擦伤或别的什么状况要及是处理。即将离园时肯定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲自交给他们一同离园。
保育员在园的一日生活常规工作，既是教化者又是孩子的爱护者她们艰辛的工作得到孩子的爱和家长的评价。
篇3：保育员工作心得
时间在匆忙流失，在不经意间又到了落叶纷飞，寒风凛冽的季节。在本学期我担当大班的保育员工作，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当反思一下，总结过去的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。
第 8