文档介绍：幼儿园唐老鸭瘦身
设计意图：
音乐《瑞典狂想曲》三段体的结构形式和丰富的节奏变化既体现了一定的音乐规律，又给人强烈的艺术感受和听觉想像空间，非常适合幼儿欣赏和表演。唐老鸭这一卡通形象憨厚、
幼儿园唐老鸭瘦身
设计意图：
音乐《瑞典狂想曲》三段体的结构形式和丰富的节奏变化既体现了一定的音乐规律，又给人强烈的艺术感受和听觉想像空间，非常适合幼儿欣赏和表演。唐老鸭这一卡通形象憨厚、滑稽、可爱，深受幼
儿喜爱，为此我创编了“唐老鸭减肥”这一游戏化情节，以帮助幼儿感受、想像音乐内容，理解音乐结构，产生情感共鸣。
目标：
1．感受音乐活动带来的快乐，初步理解音乐三段体的结构。
2．根据根据音乐节奏及乐句变化创编健身动作。
3．了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。
准备：音乐《瑞典狂想曲》片段 ( 附后 ) ，胖鸭、瘦鸭图片各一
张。
过程：
一、观察图片
1．出示胖鸭图。嘎嘎嘎，谁来了 ?它长得怎么样 ?( 胖胖的。 ) 你是
从哪里看出来的 ?
2．引导幼儿用动作表示胖鸭的大肚子。
二、感受及表现
1．探索 a 段动作
①唐老鸭自从住进迪斯尼乐园后就开始变懒了，每天吃很多食物，又不运动，结果越来越胖，肚子也越来越大。你们听，它来了。
②幼儿听音乐，感受音乐节奏 xx，xx，，探索表现胖老鸭摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。
2．探索 b 段动作
①幼儿倾听 b 段音乐，感受其与 a 段音乐的不同。②唐老鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢 ?( 通
过运动来减肥。 ) 它会做哪些运动呢 ? ③引导幼儿大胆想像，自由探索唐老鸭可能做的健身动作。
④引导幼儿跟随音乐节奏各自表现。
( 评：在这个环节中，教师通过调动幼儿的多种感官，不仅帮助幼儿感受了音乐，而且让幼儿结合生活经验创编动作，充分发挥了幼儿的积极性、主动性和创造性。 )
3．探索 c 段动作
①出示瘦鸭图。正像小朋友所希望的那样，通过运动胖老鸭变瘦
了。它变瘦以后走路会变