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全面从严治党方面存在问题的自查报告2篇.doc

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全面从严治党方面存在问题的自查报告2篇.doc

上传人:kjgjsfg 2016/12/22 文件大小:36 KB

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文档介绍

文档介绍:全面从严治党方面存在问题的自查报告 2篇(一) 首先感谢教工委搭建平台,给我和大家一起交流党建工作的机会。我一向认为抓好党建, 促进教育发展; 抓好教育, 丰富党建内涵。所以在工作中, 一手抓党建, 落实主体责任, 一手抓教育, 突出中心工作, 两手都抓, 两手都硬, 学校稳定、健康、高质量发展。我校围绕教工委提出的“九个一”创新开展了一系列具体工作, 下面我谈谈我校党建工作开展情况: 一、履职工作情况我校在编在职党员 26 人,队伍不大,但精干、务实、勤奋、向上。一个党员一面旗,在教职工中、在各板块工作中起到了先锋、示范作用,大力推动教育教学工作,助力教育质量全面提升。由此,我校党建工作体现了以下五个方面的特点: 1、在学****上求真。人民教育家陶行知说:“千教万教教人求真, 千学万学学做真人。”我是教育人, 更是党员, 所以我在学****上努力求真,力争做到真学****组织党员干部专题学****研讨“三严三实”、“八项规定”等达 13 次,坚持上党课 6 次,每个党员干部学****后说感悟,对照自身,查摆问题写心得。结合作风整顿“三治”行动,深入剖析, 廉洁自律, 召开专题民主生活会, 不怕红脸, 说真话, 点问题, 祛疾健心。同时, 利用每周教师周会, 组织教师学法、学师德规定、学“三严三实”、学“八项规定”等, 严禁“四乱两违”。教育教师做事讲规矩,执教必依法。 2 、在思想上领先。前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “校长对学校的领导, 首先是思想的领导, 其次才是行政的领导。”书记、校长一肩挑, 播下思想种子, 牢抓行政运行, 缺一不可。在工作中, 我力抓五个思想导向: 一是抓理想信仰教育。党员干部必须有理想,坚定信仰不动摇,引领师生志存高远。新年元旦,全校师生齐聚运动场, 在国旗下,师生同台畅说新年梦想,***豪迈! 二是抓教育新常态思想导向, 逢会必讲, 教育人要在遵循教育规律的同时遵循教育新常规; 三是抓党员干部牢固树立为师生服务的思想。以师生民主测评党员干部服务态度、服务能力来考核; 四是坚持以“成长每一个学生,成就每一个教师”的办学理念不动摇; 五是抓践行课程改革的思想,让教师入脑、入心,切实践行。 3 、在文化上扎根。党员与普通教师维系的根在哪里? 在文化上。我校在原来的校园文化的基础上构建了“仁爱教育”文化体系。本期党员干部牵头,党员教师参与,各教研组根据各学科特点精心构思, 开展教研组活动室文化建设评比。教师浸润在积极向上的文化氛围中,共研业务,涵养情操。 4 、在品行上养德。“学高为师,身正为范”,身正则德显,德显恩泽师生, 惠及社会。一是“立德树人”, 这是党交给我们的任务。我要求自己以德治校, 要求党员干部以德服人, 党员教师以德影响人, 普通教师以德治教, 课程育德, 抓实师德师风建设, 全面落实“立德树人”工作任务。二是抓好四面旗教育。信仰党旗, 仰望国旗, 爱护校旗, 守护班旗, 每周一次升旗仪式, 在国旗下作主题演讲, 培育师生爱班、爱校、爱国、爱党的情怀。三是抓细学生的养成教育。开学第一课; 入学周常规教育; 文明礼仪、学****生活****惯等天天考评, 周周总结, 学生综合素质得到全面发展, 得到了家长和社会一致的高度赞誉。四是开展“践行核心价值观, 传递中华正能量”系列活动。举行了全校学生践行核心价值观的演讲比赛和作文大赛; 组织全校学生开展“勿忘国耻, 振兴中华”纪念 的诗歌朗诵; 在毕业班学生中遴选三名选手参加镇环保演讲比赛; 全校教师参加了片区唱红歌比赛活动, 获得片区一等奖; 成功召开了学生家长会, 95% 的家长参会, 广泛搜集家长对学校教育管理的意见; 开展全校教师家访活动,党员干部为组长, 加强了家校联系, 宣讲党的教育政策, 得到了家长和社会的充分认可和高度评价; 组织党团员进社区, 整治社区和校园周边环境, 社区居民赞不绝口; 走进青云村,慰问贫困户,扶贫攻坚,传递党的温暖和关怀。 5、在课改上落实。学校教育要发展, 必须紧跟课程改革的步伐。我校党员干部不仅都战斗在教学一线,而且是课程改革的排头兵。党员教师是学科带头人。学校的公开课、示范课、观摩课、研讨课、赛课, 党员都走在教师的前列, 起到了很好示范作用。我主导了大课间活动内容和形式改革,既健身,又磨砺意志; 既强调团结,又彰显个性。举行了教师、党员干部以“课程成就学生未来”为主题的同台竞比的论坛活动,六个教研组派出精干选手 10 名参赛,精彩纷呈,彰显了课改的活力和魅力。本期我校与天和、天中“”片区教研活动,王长江主任上作文教学观摩课,在毕业班专题研究活动中, 王丹主任上应用题专题研究课等等。平时我通过推门听课、巡课等方式检查教师课改情况。我校是课程建设项目联动学校之一, 精心编制了《课程规划方案》, 着力开发《魅力九龙山课程》和