文档介绍：.
健康：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
业健康：是介丁健康与疾病之间的健康低质量状态及体验生存质量的概念：（WTO定义）指个体在其所处的文化和风俗****惯的背景下，由生存的标准、理想、追求的目标所立与发展起来、以心理关系为主的一种显在的社会关系。
社会认知（socialcognition）：是指交往主体对自身、他人以及自身与他人关系的认知，是个体推测与判断他人心理状态、行为动机及意向的过程，包括感知、判断、评价和推测等一系列心理活动过程。
心理方位：是指人际交往的双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度，是评价和衡量人际关系的基本指标之一。
心理距离：是指人际交往双方因情感亲疏程度而表现出的人际间的心理距离的变化。
人际吸引：乂称人际魅力，是人与人之间产生的彼此注意、欣赏、倾慕等心理上的好感，从而促进人与人之间的接近以建立感情的过程，变现为心理距离的缩短，是人际交往的第一步。
护理人际关系：是护士子啊工作过程中所形成的多种网络人际关系的总和。
护患关系：是护理工作中护士与服务对象在相互尊重并接受彼此文化差异的基础上，形成和发展的一种工作性、专业性和帮助性的人际关系。
人际沟通：是人与人之间借助语言与非语言行为，进行彼此间传递信息、思想及感情的过程护患沟通：是指护士与病人之间的信息交流及相互作用的过程。
科学思维：是人类智力系统的核心，是人类子啊学****认识、实践操作和其它活动中所表现出来的理解、分析、比较、综合、概括、抽象、推理等所组成的综合性思维。
评判性思维：(乂称批判性思维)指个体在复杂情景中，在反思的基础上灵活应用已有知识和经验进行分析、推理并做出合理的判断，在面临各种复杂问题及各种选择的时候，对问题的解决方法进行选择，能够正确进行取舍。
临床护理决策：是指在临床护理实践过程中有护士做出关丁病人护理服务的专业决策的复杂过程。
护理程序(nursingprocess):是一种有计划、系统而科学的护理工作方法，目的是确认和解决服务对象现存或潜在健康问题的反映。它是一个综合性、动态性、决策性和反馈性的思维及实践过程。
护理评估：是指有系统、有组织地收集资料，并对资料加以整理和分析的过程，目的是明确服务对象所要解决的健康问题。是确立护理判断和实施有效护理措施的基础。
护理诊断(nursingdiagnosis):是关丁个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题级生命过程反应的一种临床判断，是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到。
护理理念：是引导护理人员认识及判断护理及其他相关方面的价值观及观念护理理论：是对护理现象及其本质的目的性、系统性和抽象性的概括，用以描述、解释、预测和控制护理现象。
适应方式：是个体对刺激通过调整者和认知者进行控制的结果，是机体应对机制的具体适应活动和表现形式，乂称效应器希望：是一种虽然对未来无法确定，但有实现目标的信心。它并非一种单纯的行为或想法，而是一系列复杂的思维、情感及行为的组合。是一种内在的能量及渴望的感觉，以未来为导向，是个人面对外界刺激时理性的积极期待，具有特定的目标。
失望：是希望的负向极端，是指个体内心对想要达到的某种目的失去信心，感到没有希望或因为希望未实现而感到不愉快的一种心灵体验。
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