新版二年级语文知识点总结.docx

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第 1 页 共 比较，最终找到了答案。原来，岛上常常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特殊大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很简单被刮到海里去，便渐渐消逝了。
【主要内容】
《好玩的发觉》这篇课文的主要内容是达尔文在太平洋中的一个小岛发觉了岛上的昆虫翅膀都不同，没有翅膀的昆虫不会飞就不大可能被风刮到海里淹死，翅膀特殊大的能顶得住大风，也生存了下来，翅膀小的昆虫能飞起来去顶不住大风，便渐渐消逝了。
学****生字
容、究、易、研
①视察容、究两个生字有什么共同之处?
②学生发觉回答
③说说怎样记住易、研这两个字。










④学生沟通
⑤老师范写生字，学生监写、描红。
复述课文
1、老师指导复述
考虑发觉视察比较得出结论
2、学生自己练****复述
3、同桌自己练****复述
4、指名复述
小学二年级的语文学****方法“三字经”
识字“三字经”
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认声母，辨韵音，读准调，直呼出。
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依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。
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理解字，不忘词。认部首，识大意。善比较，明意思。
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横要平，竖要直，横后竖，撇后捺。左到右，上到下，先中间，后两边，先里面，后封口。姿态正，心安静，先记字，再动笔。
学词三字经
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解词义，方法多，不离句，是基础。想图画，作描述。互比较，细推敲;明语境，辨精确。词分解，再合并; 找近反，推词义。
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近义词，难辨别。搭配词，造句子，明范围，知深浅。反复辨，词义现。
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细读词，明范围，标准定，类自明。
“的、地、得”：
词搭配，讲方法，的地得，辨明白。名词前，要带的;动词后，得跟走; 动词走，地带头。
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