文档介绍：
赛（说课）”中获一等奖。 09年在高港试验小学“老师基本功竞赛（钢笔字）”中获一等奖。 6年的班主任工作，更是让我有了别样的收获和无限的傲慢。我努力做到让每个学生都有“美妙的心灵、创建的才能、健壮的体魄、活泼的特性”。
记得来实小前的那年是我第3年做班主任，那批学生令我终身难忘。有一次，我病得厉害，不得不在家休息半个月，在那期间，不断的有学生给我发来短信，让我安心在家休息，还告知我“同学们都很想您，虽然您不在，但是每周各项检查都拿满分”；双休日的时候，几名学生尽然合叫了一辆三轮车，到我家来看我；在我病好后去上班的第一天，我刚走进教室，就响起了雷鸣般的掌声，讲台上堆满了写满祝愿话语的贺卡，黑板上特别工整的写了一行字“欢迎侯老师回来”！我哭了，学生们也哭了······
到实小后，我又连续担当3年班主任。实小第一任少先队大队长陆一行、其次任少先队大队长许羽圻都来自我班，我为他们感到傲慢！在校运动会竞赛中，我班连续两年成果名列前茅，我为他们感到傲慢！在学校一年一度的“金秋歌会”竞赛活动中，我班连续3年夺冠，我为他们感到傲慢！
我也因此连续3年被评为高港试验小学“优秀少先队辅导员”，06年被评为XX其次中心小学“优秀班主任”。在做班主任的日子里，每天过得虽辛苦但很欣慰，虽清贫但也富有，虽平凡但亦宏大！
三、潜心钻研，完善自我
在自我发展中，我常常拿自己的短处与别人的特长进行比较，比出不足，比出危机，始终保持居安思进的精神状态；在英语教学实践中，我潜心钻研，切实变更定位不高的局限，不断地完善自我。
07年，在学校刚换新址，各项经费相当惊慌的状况下，我被选送参与江苏省“骨干老师省级提高培训”，当时正是暑假，尽管天气相当燥热，但我仔细倾听每一位专家的报告，虚心向各个地方的骨干老师讨教阅历，回来后不断改进自己的教学，撰写心得，先后有7篇教学随笔发表在“科学认读”网上。其中有一篇关于我自己人生感言的文章《做不了‘名师’做‘明师’》，许庄中心小学张振余校长是这样评价的：“侯老师的感悟有新意，本文值得一读。‘明师’与‘名师’仅一步之遥，‘人贵有自知之明’。让我们都来做擅长定位自己、反省自己、挑战自己、超越自己的人民老师吧！”同年，经学校举荐，我被评为了“高港区教坛新秀”，又被高港区文教局定为“高层次老师培育对象”。
08年春学期，我所教班级五（1）班获全区英语质量检测第一名，撰写的《5B Unit9 The English Club复****方案及反思》、《难忘的台上3分钟》两篇文章先后发表在省级刊物《小学教学设计》上，清晰的记得，当我把杂志社寄来的稿费单拿给叶校长看时，她特别兴奋，立刻给了我与报刊社同等稿费的嘉奖，并激励我接着加油！
09年初，我在“任务型教学的实践与探讨”的课题探讨中担当主持人，还参与了为期3个月的区骨干老师培训，并在“同课异构” 暨高港区教学探讨课题“任务型教学的实践与探究”沟通汇报课活动中向全区老师胜利展示了一节三年级的英语课！被评为“教科研工作先进个人”！
四、细心培育，培育新人
任现职以来，我培育过XXX、XXX、XxX等多名青年老师，其中唐在区赛课荣获一等奖，她的一篇教学案例荣获省一等奖。邵开过两节区公开学课，在区赛课中获二等奖，多篇论文获省、市级奖项。陈多篇论文在省、市论文评比中获奖；08年元月被评为“高港试验小学优秀班主任”；08年6月被评为“高港区优秀少先队辅导员”。我也因此被评为“优秀指导奖”。
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