文档介绍：小班奥尔夫音乐教案 奥尔夫音乐教案
导读:就爱阅读网友为您分享以下“奥尔夫音乐教案”资讯，希望对您有所帮助，!
奥尔夫音乐教案《火车快飞》
活动目标:
活动准备:
活动过程
一、导入
小班奥尔夫音乐教案 奥尔夫音乐教案
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奥尔夫音乐教案《火车快飞》
活动目标:
活动准备:
活动过程
一、导入
1、师生问好
2、故事导入
严老师今天带来了一个好听的故事，这个故事是跟小火车有关系的，你们有没有做过火车,，你做的火车是什么样子的,(长长的、一节一节的)你知道火车是干什么的吗,(载人、运送货物)
《今天严老师带来的故事里面也有一个火车，它叫小天使火车、它和其他我们看见的火车不一样，它是在天空中飞行
1
的，而且，这个小天使火车啊不是给人做的，上面转满了爱心、笑脸。你们猜猜看，这些爱心和笑脸小天使火车会干什么用,(发言)小天使火车会路过每一个小朋友的家门口，然后如果它觉得哪一个小朋友表现非常好、听妈妈的话、听老师的话、它就会送给这个小朋友一个小笑脸或者是爱心。》你们想不想要这些东西啊，那就看谁表现最棒～
3、开火车
孩子们，我们一起来开火车吧
(站起来，后面小朋友的手轻轻地搭在前面一个小朋友的肩上)先快(XX XX)再慢(X X) 将孩子分成四段、再来一遍
4、歌曲带入
一起来唱两边
好，现在请几对小朋友做山洞、再请一些小朋友做小火车，一边唱歌一边穿山洞。
奥尔夫音乐教案《大鼓和小鼓》
一、事先学歌曲
二、进入
1、打招呼
2
2、谈话
3、认识铃鼓、跟着音乐拍打节奏
1)摇 让我们来看两个有趣的东西，它们是谁,(铃鼓)它们有什么不同吗, 比较有什么不同(低一点、高一点、粗一点、细一点 为什么,因为一个大一个小)都会发出一样的声音(叮铃铃)
2)拍 刚才是摇的声音 现在我们来听一听拍的声音 大鼓(X X X X)dong 小鼓(XXXXXXXX)dong
3)现在老师用魔法假装把这个大鼓撒给小朋友们，你们应该怎么接我的大鼓,接住以后放在膝盖上，现在你的膝盖变成什么了, 好，请你跟着我一起来拍打你的膝盖。
现在，我要把小鼓撒给你们喽，把它放在手上，一起跟着老师来拍手。
一起来一遍
放音乐 一遍放音乐 一遍拍打
4) 请孩子上来示范 一人大鼓 一人敲小鼓(三组)
4、游戏《芝麻开门》
芝麻开门快点开 我带张力一起来(拍XXXXX....)
找到好朋友 我们带谁去开门(大象、老鼠)
一起坐正，现在，你的身体就是乐器，想拍什么地方就拍
3
什么地方 一起练儿歌拍打
把我们的门关好 我说开门 你就打开 (开门我想要看到害怕的脸哦)想睡觉、鬼脸、睡觉的脸、怪物的脸、打老虎的脸
结束
奥尔夫音乐教案《咕呱呱》
一、活动目标:
1、学唱歌曲《咕呱呱》，在每句结束时的休止符处学小青蛙跳一下或学小青蛙叫两声“呱呱”。
2、认识了新乐器——刮胡，知道刮胡的用法及用刮胡进行演奏练****br/>3、喜欢乐器演奏活动，在活动中体验欢乐的氛围。
二、活动准备: