文档介绍：
面改。作业的设置花样、批改的次数都达到学校的要求，质量也不断改观，但有些学生卷面不够整齐。
5、检查考查工作。
我校老师都能仔细做好平常的单元检测，并做好分数统计登记工作，形成良好的习惯。同时，老师们都能自觉地严格遵守期中、期末测试及评卷的有关规定，对试卷的评改较为仔细。检测后进行质量分析，期中、期末测试有较为具体的试卷质量分析，成文备案。
6、加强课外辅导。
加强课外辅导已经成为我校的一种风气，老师充分利用课余时间对学困生或问题生有针对性的加强辅导，补漏补缺，做到堂堂清，日日清。
（四）主动开展课外活动。
为了活跃学生的学习生活，我校主动开展丰富多彩的课外活动，组织学生进行体育、艺术、文明礼仪等活动，活动有记录存档备查。如：利用课外活动时间组织学生进行打篮球、乒乓球、跳绳等活动；“小手拉大手，文明我先行”； “学雷锋，创新风”“等活动。
（五）工作总结 每学期结束，老师都能依据自己所做的工作，取得哪些成果，存在哪些问题，今后的努力方向和整改，仔细进行总结撰写，归档存入个人档案
四、存在问题：
1、规章制度仍需进一步完善和健全。
2、教研教改工作有待加强。有些老师工作量大，对开展校本研训活动只是表面上的应付，没有真正进入深层次的探究。教研科研活动针对性、实效性不强。①学校的教研活动仍停留在公开课、听课、评课等常规活动上，且大多局限于语文、数学，其他学科的教化教学探讨活动很少开展；②教研活动未能结合学校实际抓住本校教学中存在的主要问题和薄弱环节。
3、部分老师落实教学常规工作不到位。主要表现在：①教学安排和备课方面。有些老师教学安排不规范，编写教案跟不上进度，且以抄代备的现象仍旧普遍存在；有些老师把写教后反思看作是一种负担，敷洐了事；②课堂教学方面。个别老师不思进取，课堂教学方法、模式陈旧，教学效率低；③作业布置与批改方面。个别老师的作业要求不严格，有些学生的作业不整齐。体育运动及课外活动组织得少。
五、努力方向：
1、加强制度建设，仔细抓落实，，
2、加强教学常规工作监管力度，发挥依法治校与以德治校相结合。①完善教学管理制度。要结合学校实际，完善质量指标。②狠抓教学过程管理。学校要仔细抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。
3、推动教科研，深化教学改革。仔细抓好校本教研。仔细开展教学案例探讨和专题探讨。要进一步加强课题探讨管理，把学习、设计、行动、反思贯穿始终。老师应当在案例探讨中探讨学生和教材，反思自己，既要自觉地调整自己的教学行为，又要借鉴、共享他人的阅历，相互切磋，共同提高。
4、狠抓课堂教学。每位老师狠抓课堂教学，充分发挥课堂效率，保证每节课的质量。
5、规范档案管理，加强资料积累。档案资料管理是学校教学管理的重要组成部分。要设立特地的资料柜，并设立资料室，对教学教研方面的资料，教育主任要亲自负责管理；要重视原始的过程性资料的积累，刚好收集、整理和分类归档。
通过本次的常规工作自查，使我们发觉了存在的问题和不足，在今后的工作中要努力克服、整改，努力把我校的教化教学工作推上一个新的台阶。 力争办政府放心，人民满足的学校！