文档介绍：
支援灾区。常常向学生和家长宣扬党的教化方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，主动形成教化合力，为提高学生的素养打下坚实的基矗
二、教学工作
，真诚公允地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学****发挥特长，培育其素养。
，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练****使学生在学****时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。
，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。主动开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。
，我仔细对待，主动参加上级部门组织的各项活动，在县“”杯长跑竞赛中，我组队参与竞赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参与县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成果取得我校历史水平。
，尽力丰富老师们的校内生活。在本学年里，我胜利策划并组织了校内体艺节，做到师生全员参加，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面
我在尽力做好教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并主动利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。但我并不满意这些成果，我将以更高的热忱投入到教化教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
老师年终工作总结3
一学期来，我依据学校及政教处德育工作安排，针对初三(11)学生的特点，主动协作班主任工作，以培育行为规范教化为突破口，开展一系列的活动。
一、为人师表，领先垂范。
德育辅导员工作作为班主任工作的补充，对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位学生人格;教化他们酷爱班级，搞好团结;在学****上，要求学生书写仔细工整，并加以督促。
二、重视与家长的联系，双向管好孩子
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而协作班主任做好学生的思想工作。家长会上，能依据本学期教化教学安排，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。这一学期，我们班总共召开了两次家长会，能不厌其烦地给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。
三、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利。
在学****园地展出学生的优秀作品，激励全班向他们学****尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是，他们在作文、编报等方面的表现确是精彩，有进步的。为了激励学生的创作欲望，我把陈斌的《狂飙一族》、冯树理《梦乡》《心·灵·声》等三篇****作上传给市中学语文网发表。通过这样的宣扬，学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。