文档介绍：本课程参考书目
《你的职业－职业生涯开发与管理》，程社明，改革出版社，
《职业生涯管理》，周文霞，复旦大学出版社，
《职业生涯规划与管理》，章达友，厦门大学出版社，
《大学生职业生涯设计》，共青团中央方面的内容，是一个人与社会互动的范畴。
职业：职业是劳动者能够稳定从事的有报酬工作，以及相应获得的劳动角色，同时也是一种社会劳动岗位。
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二、职业的特征
同一性
某一类别的职业内部，劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容、行为模式、语言****惯、道德规范相同或相近。
差异性
不同职业的劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容差异很大。
层次性
时代性
职业由于劳动的付出、收入水平、工作任务的轻重、社会声望的高低、权力地位的大小决定了职业的层次。这种差别不以人的意志为转移。
社会的发展变化，不同时代有不同的热门职业，“当兵热”、“公务员热”、“考研热”、“出国热”、“下海热”、“外企热”等。
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三、职业的功能
从个人角度来说：
职业是个人获得经济收入的来源，是个人维持家庭生活的手段；职业是促进个性发展的手段；职业还是个人在社会劳动中从事具体劳动的体现，是个人贡献社会的途径。
从社会角度来看：
职业活动构成了人类社会的存在和社会活动；职业劳动创造出社会财富，从而为社会的存在和发展奠定物质基础；职业的分工是构成社会经济制度运行的主体。
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四、职业分类
（一）职业分类的原则
1、同一性
2、标准性
3、多级性
4、现实性
（二）我国的职业分类
第一种：根据国家统计局、国家标准总局、国务院人口普查办公室1982年3月公布，供第三次全国人口普查使用的《职业分类标准》。
第二种：国家发展计划委员会、国家经济委员会、国家统计局、国家标准局批准，于1984年发布，并于1985年实施的《国民经济行业分类和代码》。
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社会劳动分工
宏观层面
微观层面
产业
行业
职业
工种
岗位
工作
国家职业分类
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第二节 职业生涯
一、概念
广义“生涯”指人的一生。生涯发展大师萨伯认为，所谓生涯是指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果。简单说，“生涯”就是从我们出生到生命终止的一段过程，其中有我们的生活方式，就业形态，也有我们检视过去，策划未来的部分。
狭义的生涯是指从任职前的职业学****和培训开始至退休结束。
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二、职业生涯的特性
1、独特性
2、发展性
3、阶段性
4、终生性
5、整合型
6、互动性
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三、职业生涯的形态
超级巨星型。卓越精英型。劳碌命。
得过且过型。捉襟见肘型。祸从口出型。
中兴二代型。出外磨练型。家道中落型。
游龙翻身型。转业成功型。一飞冲天型。
强力搭档型。福星高照型。暴起暴落型。
随波逐流型。强者落日型。一技在身型。
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四、职业生涯的阶段划分
第一阶段：成长阶段（出生--14岁）
第二阶段：探索阶段（15--24岁）
第三阶段：确立阶段（25--44岁）
第四阶段：维持阶段（45--60岁）
第五阶段：衰退阶段（60岁以后）
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第三节 职业生涯规划
职业生涯规划的核心线索
我是谁？
我在哪里？
我往何处去？
我如何到达？
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一、职业生涯规划的初步认知
职业生涯规划是指个人在对决定一个人职业生涯的主观因素和客观环境进行测定、分析和总结的基础上，根据自己的职业倾向，结合时代特点，确定自己的职业生涯发展目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
职业生涯设计过程中，必须回答四个问题：
（1）我想干什么；
（2）我能干什么；
（3）国家和社会需要我干什么。
（4）我怎样达成目标
任何职业生涯设计都是以上四个问题的综合平衡。
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（一） 职业生涯规划的要素
职业生涯规划=知已+知彼+抉择
性格；兴趣；特长；智能；情商
组织环境 ；政治环境； 社会环境；经济环境；
组织内部环境
职业抉择； 路线抉择；目标抉择；行动抉择
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（二）职业生涯规划的原则
（1）择己所爱
（2）择己所长
（3）择世所需
（4）择己所利
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（三） 职业生涯规划的现实意义