文档介绍：幼儿园中班教学计划《昆虫音乐会》带
反思
中班教学计划《昆虫音乐会》包括对适合中班的音乐主题教学活动
的反思，让孩子们激发对昆虫的兴趣，使用乐器表演合奏表演，体验乐
趣，使用地图记
幼儿园中班教学计划《昆虫音乐会》带
反思
中班教学计划《昆虫音乐会》包括对适合中班的音乐主题教学活动
的反思，让孩子们激发对昆虫的兴趣，使用乐器表演合奏表演，体验乐
趣，使用地图记住歌词，学****歌曲，看看幼儿园。《昆虫音乐会》类
包含对课程计划的反思。
活动目标：
用乐器表演合奏表演，体验乐趣。
引起人们对昆虫吱吱声的兴趣。
使用地图记住歌词并学****歌曲。
培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。活动准备：
1，蜜蜂，知，蟑螂等昆虫的照片；音乐CD。
2，部分节奏卡，木鱼，碰铃，弦铃等乐器。
活动程序：
（1）猜猜谁会来。
昆虫音乐要在森林中开放。谁在这里？
2，一一展现昆虫的图画，如蜜蜂，蟑螂，知道，分别学****它们的
声音吗？
（2）昆虫唱歌。
您想首先看到谁的表演？
蜜蜂如何唱歌？老师唱第一段，显示最后两个小节的节奏卡片:x
xx/x---/引导孩子们跳动节奏。
给我看看，多少？它是怎么发生的？这首歌是什么？学会学****螳
螂xxxx/x---/。
4，显示知识，多少？它在哪里？听起来像什么？学****一个x。xx
x/xx---/
5，拍摄节奏时与老师一起唱歌。
（3）昆虫音乐会。
1，分为三组，分别打蜜蜂，蟑螂，知音，看节奏卡打节奏（蜜蜂-
木鱼；螳螂-碰铃；知道-弦铃）。
2，老师弹奏歌曲，孩子们合唱，每段的最后两节根据歌词弹奏相
应的乐器。
3，好朋友一起表演，昆虫音乐会绝对会更加精彩。
与两个