文档介绍：学生综合素质评价表
学校: 名：
班级:
日期：
项U
分值
评价等级
得 分
〔〕好〔
〕较好
重点考察学生热爱祖国、热爱集体、 遵纪守法、勤奋学习、尊敬师长、礼
〔〕一般〔
〕确地对待学
〔〕好〔
〕较好
5分
、正确地看待社
〔〕一般〔
〕差
心理
、正确地对待他
人评价、正确地与他人共事、正确地 对待荣誉、正确地对待困难,慰志品
5分
4分
质坚决.
3分
2分
悄感
对生活、学习有着积极的悄感体验, 能积极乐:
〕较好
开展
识到知识是变化开展的,乐于用学到
〔〕好〔
〔〕一般〔
的知识改善生活与学习的方式,关心
〕差
5分
自己与集体的学习变化,关心人的生 存与开展,关心国家社会大事,关心 科技新产品的开发,能从社会实践和 学习生活中获得美的体验,并运用一 定方式赞赏美
5分 4分
3分
2分
健康
〔〕好〔
〕较好
〔 〕一般
( )
状况
5分
有良好的饮食起居生活习惯,注意长 期坚持锻炼身体,养成良好的卫生习
差
惯,注意保护视力,注意正确吸取营
5分
4
养,精气神足,不得或少得疾病.
分
身
3分
2分
体卫
〔〕好〔
〕较好
体
成绩
能按国家“体育课测试标准〞和
< 〕一般〔
〕差
状
5分
“国家锻炼标准"参加体育锻炼,并
5分
4
况
.
分
3分
2分
两操
〔〕好〔
〕较好
—活动
能按时参加学校组织开展的早操、课
〔〕一般〔〕差
5分
间操和课外活动,活动态度积极并严 格要求自身练习,出勤率高.
0分 4分
3分
2分
〕较好
〕差
术课的根本知识,按年级要求学会和 会唱一定数量的歌曲,至少学会一种
〔〕好〔
〔〕一般〔
艺术素质
5分
乐器的演奏方法,能制作一定数量的
5分 分 分
4
3
2分
黄、感受美、鉴赏美、评价美和创造 美.
对劳动有正确的态度,乐于参加家
〔 〕好〔
〕较好
劳动素质
5分
庭、班级、学校、社会的公益劳动. 能按?课程标准?要求参加劳动练习,
〔〕一般〔
〕差
5分
4
用所学知识解决生活中存在的问题, 劳动技能强、劳动效率商.
总分
班主 任：
能熟悉自我,建立自信,自觉地将从 事优势领域活动时所表现出来的才 能和意志品质迁移到弱势领域去,促 进其不断开展,实现个人价值.
能逐步养成勤奋、独