文档介绍：家长陪孩子学习感悟
家长陪孩子学得他最早接触抚琴是在 6 岁的时候,正好碰 巧我院中有个教师办辅导班,于是就给他报了名,但时间短,学的也 不系统,但是从那时他开始喜欢抚琴了, 再加上他现在的同桌在晓雯 音分析自己的优势与劣势,优 势继续努力,劣势要改进,于是教给他发音技巧,陪他练听音,有时 批评他几句,他就哭了,看到这些,我感觉他不
是其他原因,而是内 疚没有做好,于是我鼓励他,渐渐来,多听, 上课时,我总是催促孩子坐姿、手型、上课认真听讲等,真是辛苦与 心苦并存.
刚来时,在试听课上有位教师就对我们说过： 学琴就是考验耐心 和意志,没有学不会的学员,只有坚持不住的家长,现在细想起来还 ,持之以恒,假设家长有 时间精力,且孩子也喜欢, 我觉得还是要和孩子一起共同经历,任何
,我认为,通过练琴, 不仅可以培养孩子的素质、陶冶情操、开发孩子的智力,同时也能锻 炼孩子的意志和耐心.
孩子,为了你天天能有个好心情,为了你的身心能安康成长,来 握起手来,让我们共同努力,加油! 同时,祝愿晓雯学校越办越红火, 晓雯音乐学校的教师们都安康、美丽 !
家长陪孩子学习感悟篇二
我是国际学校一 (1) 班庄臣成的家长,教师发信息给我们家长要 我们陪孩子多读书, 以前孩子在幼稚园的时候教师说多陪孩子读书的 时候我还不以为然,现在不行了,孩子上一年级了,学好了就是为以 后打好了根底,现在很关键 ! 所以,自从孩子上一年级后,只要没有 特殊的事情,晚上下班回来我就陪孩子一起读书,还是很有收获的.
第一,可以帮助孩子复习功课,帮助孩子打好学业根底,同时还 有助于与孩子沟通. 虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了, 但在 有的时候仍然存在一些不懂的问习题, 遇到此类问习题, 我就凭着本 身功底,帮助孩子触类旁通,使孩子加深对复杂问习题的理解,使孩 子做到融会贯穿. 通过近一段时间与孩子一起读书, 特别是帮助孩子 解决一些在他看来非常困难的问习题, 逐步获得了孩子的信任, 孩子 真正把家长当成了朋友, 无话不说、无话不讲,家长的话也立即显灵, 事半功倍, 孩子的学习成绩较上期有明显好转, 孩子也逐步养成了良 , 孩子会逐步养成良好的学习习惯,练就独 立的学习品质, 走上正确的独立学习道路, 做家长的可以省却好多费
, 但我相 信会有那么一天的 ! 好期待那一天的到来啊 !
第二,,现在的学生课本设计 得非常科学、,课文都是精挑细选,即 讲述了做人、做事的道理,又有精彩的语言描述,经典古文,下有语 法解释,教孩子的时候,读一
句再把下面的解释讲一遍,孩子就能理 解多了,背起来也简单多了 ! 不仅孩子读来深受教益,家长读来也深 ,可以补家长过去受教育之缺乏,增 长知识面,纠正错别字,学会汉字正确发音, 有英语,我们那时候到了重点初中的时候才学这门课, 而他们从一年 级就开始了,我本来还担忧他们会不会吧ABC和 aoe搞混了,现在 看来应该不会的 ! 英语并没有