文档介绍：关于滕王阁序 (2)
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有才人一序在上头， 恨不将鹦鹉洲踢翻，黄鹤楼捶碎； 叹沧海横流无底止， 慨然思班定远投笔，终子云请缨。 浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。
1．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”
赏析：作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮观，登高临远，意心飞扬，从而把读者带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现山光水色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
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总之，《滕王阁序》一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，章章华彩，一气呵成，读后犹如身临江南水乡，难怪韩愈情不自禁地称赞说：“江南多临观之类，而滕王阁独为第一。”
1．色彩变化
文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化。
2.  远近变化
作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，远近交错，构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。
3．上下浑成
借视角变化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可分离。
4．虚实相衬
“渔舟唱晚”四句，即凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。
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第三课时
鉴赏4-5段
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具：具有，都有。
并：会聚一起。
穷：望尽。 中：最高处。
极：尽情。 娱游：欢乐。
兴：兴致。
，谁悲失路之人
悲：同情。失路：迷路，不得志。
屈：被……贬谪。
赖：依赖。
：老了应当更加有壮志。
：且：反而。
坠：抛弃。
补充注释
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由登览之乐到宴会之乐
由乐渐生悲慨
由感于别人身世到自我审视
四
至
六
节
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典故
明确： 
①“长安”“帝阍”“宣室”→报国无门，济世无路  ②“冯唐”“李广”∕“贾谊”“梁鸿”→慨年时易往，功业难成，流露 出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理（明用）  ③“马援”（穷…老…）→不因年华易逝、处境困顿而自暴自弃  ④“贪泉”“涸辙”→身处逆境，犹乐观开怀（暗用）  ⑤“北海”“东隅”→不甘沉沦  ⑥“孟尝”∕“阮籍”→反衬自己坚定意志（正用∕反用）  ⑦“终军”→表示请缨无路  ⑧“班超”“宗悫”→表投笔从戎、乘风破浪的志向  ⑨“杨意”“凌云”∕“钟期”“流水”→感怀才难用、知己难遇
这两部分是由眼前的宴饮娱乐引发的人生感慨。而在写作上最大的特色是用了大量典故来叙事、抒情，有的是历史故事，有的是前人文句。通读课文，找出文章引用的典故并思考抒发了作者怎样的人生感慨。
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金谷园
唐·杜牧
繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。
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春日秦国怀古
周朴①
 
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。 
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
 
[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
 
（1）这首诗表达了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）
 
（2）你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
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吴松道中二首
晁补之
晓路雨萧萧，江乡叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？霜月系枫桥。
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最爱东山晴后雪
杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪