文档介绍：认识梯形(数学 图形）
一、活动目的：
1。初步理解梯形的特征,能在各种不同的图形中找出梯形。
2。 幼儿通过观察、比较感知不同形状的梯形。
、操作活动中激发孩子对图形的兴趣. （精品文档请下载）
二、活动准备： 认识梯形(数学 图形）
一、活动目的：
1。初步理解梯形的特征,能在各种不同的图形中找出梯形。
2。 幼儿通过观察、比较感知不同形状的梯形。
、操作活动中激发孩子对图形的兴趣. （精品文档请下载）
二、活动准备：
1。老师演示教具:三角形、长方形、正方形、圆和各种形式的梯形各一个。 自制 PPT
：幼儿画册、各种形状的积木.（精品文档请下载）
三、活动重点：初步理解梯形的根本特征.
四、活动难点：感知不同形状的梯形。
二、活动过程
一导入部分：复****稳固对图形的认识
出示魔术袋，请幼儿从魔术袋里摸出一张图形卡片，并大声说出图形的名称。藏摸出梯形时，引导幼儿说出图形的名称！（精品文档请下载）
2、根本部分:观察理解梯形的特征
（1）、出示梯形宝宝，提问：这个图形有几条边?几个角？跟什么图形象呢?
（2）、比较长方形和梯形的异同点(出示正方形）那他们是不是一样的呢？引导幼儿去比较一样点：它们都有四条边，四个角异同点：正方形，四条边都是一样长的，四个角也是一样大的。梯形，一条边短，一条边长，两条边平平的，？
（精品文档请下载）
（3)、小结：这种像滑梯形状的图形,名字叫--梯形。
（4)、梯形宝宝可淘气了，它一会儿翻跟斗，一会儿躺下睡觉,你们看：
（老师演示）这样还是不是梯形呀?
小结：原来梯形可以倒着放,躺着放，不管它们怎么放，都是梯形。
（5)、认识不同的梯形（直角梯形、等腰梯形）听说梯形宝宝还有许多兄弟姐妹呢，你们看看，它们是不是也叫梯形，（出示直角梯形)提问：这个图形只有一条边是可以当滑梯的,它是不是梯形呢?（精品文档请下载）
小结：梯形宝宝的家人可真多，有梯形、直角梯形、等腰梯形.
三、找找生活中的梯形.
四、操作游戏：稳固对梯形的认识
1、给小动物喂饼干‘
2幼儿操作在许多图形中找出梯形宝宝。
3、拼一拼，用三角形拼梯形
4、折一折，剪一剪讲正方形或长方形的纸变成梯形.