文档介绍：七年级音乐教学设计——《军民大消费》
————张卫平
教学目的
1、可以用准确有力的声音演唱歌曲《军民大消费》。
2、可以对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣。
3、初步理解劳动号子,并能积极参和劳动号子的编创活动。
教学重点
体七年级音乐教学设计——《军民大消费》
————张卫平
教学目的
1、可以用准确有力的声音演唱歌曲《军民大消费》。
2、可以对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣。
3、初步理解劳动号子,并能积极参和劳动号子的编创活动。
教学重点
体验劳动歌曲带来的乐趣;进步学生学****音乐的的兴趣，在音乐活动中陶冶其情操。
教学难点
通过小组内合作,互助等学****方法和过程，让学生较好的演唱歌曲。
教学用具
多媒体课件、钢琴
教学过程
一、 导入新课
1、课前师生合作活动,引出课题劳动号子。
2、介绍“劳动号子"
简介：劳动号子,是和消费活动直接联络的一种口头即兴创作，曲调比较简单,节奏强而有力，有拥有合，顿挫清楚。内容根据劳动特点随意发挥。（精品文档请下载）
特点:1、 音调粗暴有力，常用一领众和、零和交替的演唱形式，从而加强劳动者在劳动中的情感交流，保证行动的一致，进步劳动效率。 （精品文档请下载）
2 、节奏较为固定，号子节奏和劳动节奏严密结合，律动感强.
3 、领唱者的唱词多为即兴的煽动性唱词，众合者的唱词多为力量型的衬词.
分类:搬运号子、工程号子、农事号子、船渔号子 （图片见课件）
二、 展示课题《军民大消费》
1、作者简介
张寒晖（1902～1946），河北定县人,1925年入北平国立艺专戏剧系，同年参加中国共产党。 1930年在北平参加中国左翼作家联盟。1934年回老家组织抗日救国会，同时从事小说和戏剧创作,为宣传抗日奔波呼号。
1935年去西安，,宣传抗日救国。1942年任陕甘宁边区文协秘书长,他创作的《松花江上》、《国民大消费》、《去当兵》等著名歌曲，曾在解放区和全国广为流传