有理想信念.doc

文档介绍：老师要有理想信念。
有理想信念,、学生人生道路的引路人。一个有理想信念的老师，才可能在学生的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，老师要以理想信念为根基，要有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操老师要有理想信念。
有理想信念,、学生人生道路的引路人。一个有理想信念的老师，才可能在学生的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，老师要以理想信念为根基，要有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会进展,学生才有希望.
老师要有道德情操。
道德情操，是好老师践行教育使命的核心动力。老师的职业特点决定老师必须道德高尚。老师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目的。老师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、，合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。（精品文档请下载）
老师要有扎实学识.
“要给学生一滴水,老师必须有一杯水；要给学生一杯水，老师必须有一桶水”作为一名老师，我们没有悠闲自在的生活，没有令人艳羡的财富、权利。但必须有广博的学识。“学高为师，德高为范"，高度概括了人民老师的职业道德和良好素养的根本内容；凝聚着国家、社会对人民老师的要求和期望。（精品文档请下载）
老师要有仁爱之心。
老师的仁爱之心表达为宽容地关心学生。老师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严,严中有爱。用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生；在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长；始终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的缺乏和过错，进而鼓励学生的上进心和志趣，以高度的责任心到达育人的目的。（精品文档请下载）