文档介绍：
?红领巾报?读后感
文章讲述了这样一个故事。班会上，犀牛老师想要将大红花奖励给表现突出的学生，经过大家重重讨论，红花的获得者将在笨笨猪和聪明的蹦蹦兔两人当中产生。虽然，面对荣誉，两位小朋友表现谦虚，相互地答复，但他们内心深处指导老师对他好、关心她，无形之中也会把这种感情带到学****中去。只有教师通过各种各样的方式与学生沟通，把握好每次交流的时机，知道学生想什么、要什么，教学就能很好地开展了。
第三篇：福报读后感?福报?读后感
看这本书是今年在郑州机场偶然的一个时机得到这本书，起初并不太关注佛教的，是基于儿时看到的佛教图腾大都是张牙舞爪的，觉得有些邪恶。
但当我翻开书的那一刹，就无法离手了，一方面是因为原来电视上看过本书作者星云大师访谈节目，二是被星云大师的惮悟所吸引，一改我对佛教最初的印象，进而影响我生活的态度。
首先该书从哲学的角度解释了什么时财富。在这个物欲横流的世道，一般人看来，大多会把自己有多少存款，多少不动产，开的什么车，住的什么房等看作是否富有的标志，但鲜有人把“身体的健康、内心的满足、正确的信仰、包容的心胸、前途的美好、眷属的和谐、灵巧的智慧及开掘自我本性的能源〞纳入财富，一味的追求钱财，甚至不惜牺牲健康、丧失人格及信仰，从而迷失自己。
其次，星云大师通过他的经历告诉我们应该如何对待财富，“拥有不好用有，用有不如享有〞，贫穷是“罪恶〞，只有做到“真空〞才能实现“妙有〞，真是大道致简。当前社会上有多少有钱有势之人，为富不仁，当权不为民，强取豪夺，最终搞的身败名裂不在少数。反而是那些有佛法，有慈悲，有智慧、有原力、有社会、有信徒的人，赢得了大家的尊重。一个人是否富有，不是由所拥有的金钱多寡而决定，一个人即使没有很多钱，只要他肯布施给人，他就是富有者；反之，虽然很有钱，却不肯普济于人，那么与穷人无异。
现在大家的物质生活是越来越丰富了，反而大家感觉更不幸福了，究其根源，皆因有“我
〞的关系，计较苦乐，就被苦恼所牵制；计较荣辱，就会被荣辱所牵制，方案得失，就会被得失所牵制，计较生死，就会被生死牵制""这些都是苦因，多想想别人的需要，不要只想到自己，苦也就会随之减少。正所谓我多那么苦多，我少那么苦少。
拥有财富，不一定就是自己的，如钱用了才是自己的，如果把钱用到好处，让社会、公众享有，那自然而然就结了因缘，满足了自己，又会被世人称道，自然就会得到快乐。
我们不一定要追求拥有多少财富，而要追求能享有无限财富。
第四篇：?森林报?读后感?森林报?读后感
这个寒假，我阅读了一本叫?森林报?的书，全书以一份报纸的形式，介绍了森林中一年四季发生的事情。在每个月他还分为林中大事集锦、城市新闻、乡村的新鲜事、狩猎，然而在每一个季度的第一月，还会有四方无线电通报。尤其是对我这种读报迷来说，那是十分有趣。
在我认为，最有趣的就应该是林中空地上的战争，他讲述了发生在一片空地上各种植物为了争夺这一片空地，展开的剧烈战争。参展的一共有三种树、两种草他们分别是云杉、白杨、白桦还有莎草和拂子茅。这场战争一共持续了一百年，但是在