文档介绍：3-6 岁儿童学****与发展指南(中班) 一、健康(一)身心状况目标 1 具有健康的体态 1. 身高和体重适宜。参考标准: 男孩: 身高: - 厘米体重: - 公斤女孩:身高: - 厘米体重: - 公斤 2. 在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势。目标 2 情绪安定愉快 1 .经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解。2 .有比较强烈情绪反应时,能在***提醒下逐渐平静下来。 3 .愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰。目标 3 具有一定的适应能力 1 .能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。 2 .换新环境时较少出现身体不适。 3 .能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应。教育建议: 1 .保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。· 幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时, 其中体育活动时间不少于 1 小时, 季节交替时要坚持。· 气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜, 选择温度适当的时间段开展户外活动, 也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。(二)动作发展目标 1 具有一定的平衡能力, 动作协调、灵敏 1. 能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 2 .能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 3 .能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体。 4 .能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。 5 .能连续自抛自接球。目标 2 具有一定的力量和耐力 1 .能双手抓杠悬空吊起 15 秒左右。 2 .能单手将沙包向前投掷 4 米左右。 3 .能单脚连续向前跳 5 米左右。 4 .能快跑 20 米左右。 5 .能连续行走 公里左右(途中可适当停歇) 目标 3 手的动作灵活协调 1 .能沿边线较直地画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸。 2 .会用筷子吃饭。 3 .能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形, 边线吻合。(三)生活****惯与生活能力目标 1 具有良好的生活与卫生****惯 1 .每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡。 2 .喜欢参加体育活动。 3. 不偏食、挑食, 不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。 4 .常喝白开水,不贪喝饮料。 5 .知道保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过 20 分钟。 6 .每天早晚刷牙、饭前便后洗手,方法基本正确。目标 2 具有基本的生活自理能力 1 .能自己穿***服、鞋袜、扣钮扣。 2 .能整理自己的物品。目标 3 具备基本的安全知识和自我保护能力1 .知道在公共场合不远离***的视线单独活动。 2 .认识常见的安全标志,能遵守安全规则。 3 .运动时能主动躲避危险。 4 .知道简单的求助方式。二、语言(一)倾听与表达目标 1 认真听并能听懂常用语言 1. 在群体中能有意识地听与自己有关的信息。 2 .能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。 3 .方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。目标 2 愿意讲话并能清楚地表达 1 .愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。 2 .会说本民族或本地区的语言,基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话。 3 .能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。 4 .讲述比较连贯。目标 3 具有文明的语言****惯 1 .别人